Мотивация поведения (5-е издание) (DJVU, стр. 373)


📖 DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 373. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрэнкин, "Мотивация поведения (5-е издание)"

Читайте еще:

Глава 2. Исповедь сексуального анонима

Почему мы радуемся деньгам, словно дети? Монетка за подкладкой, удачно сэкономленный рублик, мизерный карточный выигрыш вызывают просто взрыв эмоций — хотя какой в них прок? Семейный бюджет ими не «прирастает», будто Россия Сибирью, грандиозных покупок на них не сделаешь и в клуб миллионеров не...

ПОТРЕБНОСТНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ ВЫСШЕИ НЕРВНОИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Предстоящий нам анализ творческой деятельности человека будет существенно затруднен без учета еще двух потребностей дополнительных к витальным, социальным и идеальным. Я имею в виду потребность в вооруженности и волю — потребность преодоления препятствий на пути к цели. Дело в том, что процесс...

В стремлении отделаться от навязчивых предков молодые часто уклоняются от честных ответов

Похоже, брак не принес Лизе вожделенного душевного комфорта и материального благополучия. Некоторое время она активно создавала антураж хеппи-энда: приходила в гости и с деланой улыбкой рассказывала, как прекрасна «жизнь после свадьбы». Хотя все видели, что для Лизы собственно, никакой «жизни...

I. СОЗНАНИЕ В МАТЕМАТИКЕ

Возможно, сам не вполне это понимая, Эйнштейн на первой странице книги «Смысл относительности», которая преобразила науку и подготовила нас к исследованию элементарных частиц и космического пространства, проводит различие между этими двумя мирами (курсив мой)

У

Существенное отличие харизматического лидерства от других типов, по Веберу, состоит в том, что традиционное и бюрократическое лидерство функционируют в стабильных социальных структурах и приспособлены к решению прежде всего повседневных задач (почему Вебер и называет эти два типа рутинными)...

6. Глава шестая. Упражнения по диалогу.

Истинная любовь — это взятие на себя обязательства делать все для удовлетворения, безопасности и развития другого. Коль скоро мы приняли решение посвятить себя друг другу, то самым главным вопросом здесь является следующий — собираетесь ли вы быть верным потому, что вы должны, или потому, что вы...

® форму финансового плана в Ехсе! (с расчетом финансового плана на 20 лет); е форму личного финансового отчета в Ехсе!;

® формы для самостоятельного выполнения на бумаге всех ключевых финансовых расчетов, приведенных в книге (в том числе «Капитал Вашего времени», «Стоимость Вашего времени», «Правило 72», «Финансовый план на 10 лет»). Вы можете как использовать эти формы для собственных расчетов, таки передавать...

Глава четвертая. И снова любовь или – почему вдруг чувства вспыхивают с новой силой?

Но оставим это и представим себе на секундочку, что женщина уверилась в своей собственной непривлекательности… А это естественно, если постоянно думать о себе в уничижительном тоне. Как с такой внутренней настроенностью она представляет себе возможность своих будущих любовных отношений?...

Часть I. Фиаско сексуальной морали.

Иной фанатик полового просвещения вслед за этим обратится в бегство, и это будет более честное и сознательное действие, он скорее поймет свою подлинную точку зрения, чем тот, кто, чтобы не утратить ощущения своей прогрессивности, примется упорствовать, утверждая, что все это-де преувеличено, что...

Некоторые психологические свойства и особенности Интернет как нового слоя реальности // млмм

Носова Е. Г. Психологические особенности общения в процессе использоваHua Vutepuet // www.history.ru/index.php?option=com_ewriting&!temid=0&func= chapterinfo&chapter=26720&story=19356

Глава 9.

Третьей ключевой возможностью, даруемой эмоциональным выбором, является использование – умение заставить неприятные эмоции работать на соблюдение ваших наилучших интересов. Информация, представленная в данной главе, вооружает вас средствами полностью реализовать обещанное использование эмоций.

23. ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ И ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

Слепота и глубокие нарушения зрения вызывают отклонения во всех видах познавательной деятельности. Негативное влияние нарушения зрения проявляется даже там, где этот дефект не должен нанести ущерб развитию ребенка.