Мотивация поведения (5-е издание) (DJVU, стр. 408)


📖 DJVU. Мотивация поведения (5-е издание). Фрэнкин Р. E. Страница 408. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрэнкин, "Мотивация поведения (5-е издание)"

Читайте еще:

Часть вторая. Специальные вопросы дефектологии.

Эти специально проложенные окольные пути культурного развития слепого и глухонемого ребенка, специально созданная для них письменная и устная речь чрезвычайно важны в истории культурного развития в двух отношениях. Слепые и глухонемые являются как бы естественным экспериментом природы...

Концепция субъективности в теории экзистенциализма связана также с экзистенциалистской концепцией “негации”?

Итак, женская сексуальность понимается Люси Иригарэ как несводимая к одной идентичности, одной локализации, одному органу или одному оргазму. Женщина, по словам Иригарэ, всегда “больше, чем одно”. Такая конструкция субъективности не требует ничего внешнего (ничего “другого”) для своего...

Часть II. Типоведение в вашей организации.

Мы всегда были сторонниками теории о том, что каждый из нас использует опыт своей жизни для развития своих предпочтений. Таким образом, рационалы планируют свою жизнь, и они этому рады, поскольку их жизнь разворачивается так, что ее можно планировать. Иррационалы же, напротив, привыкают жить...

Глава 2. Как возникает желание

Консервативные философы, политические теоретики и биоэтики встревожены, и они правы. В отличие от многих они признают, что в реальности остов нашей культуры не наука, технологии, производство и даже не законы, а истории, которые мы себе рассказываем. Возможно, эта опора более хрупкая, чем...

У нее с самого начала не было никаких шансов — ну разве что 0

быть ничего. Ибо женщина низводится до уровня предмета, который мужчина может бездумно (в подлинном смысле этого слова) использовать каждый раз, когда ему хочется. Ее любовник попросту забывает напомнить ей о себе. Подобное отношение вызывает у женщин сильное раздражение особенно когда они...

III. Преобразования при половом созревании

** Тем, кому эти взгляды покажутся «кощунством», пусть прочтут разбор отношений между матерью и ребенком у Havelock Ellis'a, почти совпадающий по своему смыслу с нашими. («Das GesshlechtSgefuhl, 16 стр.)

Постмодернизм как высшая и последняя фаза развития человечества или почему постмодерновая зависимость смертельно неизлечима?

Связанному по всем своим нервам и датчикам существу позволено будет иногда отключать свой высокоразвитый мозг от сигнальной панели, которая будет передавать малейшие возбуждения его нейронов в центральную диспетчерскую. Но за временем отключeния тоже будет следить специальная панель: долгий...

Вдохновение по заказу?

Куда реальнее изучать способности факиров. Они охотно их демонстрируют, зарабатывая этим на жизнь. Но, увы, их «чудеса» часто оказываются ловкими трюками или гипнозом. Да и вообще факиры не любят выдавать свои секреты, боясь лишиться куска хлеба. Обычно они избегают контактов с учеными.

Подружитесь с золотом

Золото с древнейших времен олицетворяло собой богатство и власть. Чем больше золота в государстве, тем сильнее это государство. Чем больше у человека золота, тем более он богат, могуществен и влиятелен. Считалось, что золото обладает магической силой, может приносить удачу и даже исцелять!

ЧАСТЬ III. Самоактуализация

Мне пришлось отказаться от стереотипных представлений о том, что здоровье, гений, талант и продуктивность — тождественные понятия. Значительная доля наших подопечных, людей вполне здоровых и обладающих особой креативностью, о которой я скажу ниже, нельзя назвать продуктивными в обычном смысле...

Часть II ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ

Если ты чувствуешь, что снова соскальзываешь в состояние «отказа», если тебе смерть как хочется позвонить им, если ты уступаешь их нажиму, ты звонишь, встречаешься, идешь в гости – знай, этот период для тебя наиболее опасен, почти на сто процентов ты можешь быть уверена, что не пройдет и...

Bad [624] Плохой С М [ b-e-d ] 163

Нам пригождается уменье осознанно закрывать шторкой зев. Проделываем это, предварительно настроившись откроем рот (немо!) на разные гласные: а, о, э. Затем — с