Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 317)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 317. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ДАННЫЕ, КАСАЮЩИЕСЯ

Заканчивая эту часть нашей работы, мы считаем необходимым подчеркнуть, что предыдущее изложение имеет в виду только статику психопатий. Динамике последних будут посвящены следующие главы. Здесь, еще в пределах статики, мы для лучшего понимания предыдущего описания и для освещения всей проблемы в...

Глава 3. Брак сегодня

Ясно, что это — нерешенная проблема, которую ни она и никто другой не пытались раскрыть или обсудить между собой. Можно надеяться, что когда-нибудь это будет предметом обсуждения, которое поможет прояснить некоторые вопросы, связанные с чувствами.

Часть первая Евроцентризм как метаидеология Запада.

Можно лишь поразиться тому, что коммунисты, пережив такой катарсис, не пришли к вопросу "а что было плохо в Чехословакии за последние 40 лет?". Другими словами: в какой из критических моментов послевоенной истории был сделан принципиально неправильный выбор в конкретных исторических условиях...

Глава 26. Тяжелые времена

Вскоре его начали опекать. «Я по-настоящему живу, – сообщает он своему дневнику в январе 1921 года, – у меня два платежеспособных пациента, которых мне прислал сам Фрейд!» До того как проявились его радикальные идеи о роли оргазма, его считали прекрасным, хоть и нетрадиционным, приобретением для...

РЕЛИГИЯ И ЭЗОТЕРИКА

Среднестатистический человек уже немного повзрослел, уже, грубо говоря, достиг 7-летнего возраста, т.е. он ещё не стал взрослым, он как был ребёнком, так и остался. Но, по крайней мере, из годовалого возраста он уже вышел и повзрослел до 7 лет. А его продолжают пугать рассказами про бабу-ягу...

На эту фазу развития молодого человека приходится его встреча с учителями

самому чувству беспомощности и жути. Например, когда, человек заблудился в дремучем лесу, допустим, застигнутый врасплох туманом, и когда, несмотря на все старания найти помеченную или знакомую дорогу, он снова возвращается на то же место характеризующееся определенными признаками. Или когда...

Лекция 5

Нортроп выделяет противоположный, западный гений, который развивается в измерении теоретического непрерывного пространства – в данном случае дифференцированного. Дифференцированное теоретическое непрерывное пространство является основой нашей науки. Примечательно, что математика Востока не идет...

Часть вторая. Достижение целей

Еще один поворот проблемы постановки и достижения целей касается способов реакции нейропсихологической системы человека, причем зачастую неосознанной реакции, на внутренние цели. Главное здесь заключается в том, чтобы довериться своей способности добиваться того результата, который вы можете...

Глава шестая

Поэтому настоящий, разумный эгоист относится к детям не как к сосуду, который надо заполнить информацией, а как к факелу, который надо зажечь.

Карьера «одним местом»

Порой такое положение вещей очень выгодно начальнику и он специально стравливает отделы, чтобы получать от обиженных информацию о том, что происходит в коллективе. К тому же увлеченные борьбой друг с другом сотрудники меньше замечают ошибки и злоупотребления начальника, а потому он может играть...

Л. С. Выготский

Больной К. аспонтанен, у З. лишь кажущаяся спонтанность, по существу тоже аспонтанность (так как внешняя активность вызывается только полевыми факторами).

Глава 3. Фокус-группы в контексте методов эмпирической социологии.

Гипотетические сценарии часто бывают эффективны в групповом интервью с профессионалами, так как они дают конкретную отправную точку для последующей дискуссии. Например, если иметь в виду врачей, которым задан вопрос о том, что и как они выписывают пациентам, то применение гипотетического...