Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 259)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 259. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

Библиография.

Pahnke, W.N., and Richards, W.A. -Implications of LSD and Experimental Mysticism". J.Religion 5 (1966): 175.

Часть 3. ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОГО ПОНИМАНИЯ

Улучшение базисной структуры Собственного Я невротического пациента через функционально-селективные идентификации часто затмевается разрешением его бессознательных конфликтов и улучшениями в его индивидуальной идентичности. Однако функционально-селективные идентификации, как правило, в большом...

Речевая стратегия

Таким образом, можно констатировать третье правило успешной критики: призывайте не устранять ошибки, а сделать свою работу еще лучше.

8. РАЗВОД

«А почему ты не можешь остаться здесь?» – спросила Энни. Она не хотела просто навещать своего папу. Ей хотелось, чтобы он остался жить вместе с ней.

- знаком реальности испытываемого страдания надо считать не крики

- при ожидании болевого ощущения чувствительность на боль заметно повышается, особенно если субъект весьма ее не любит либо труслив и малодушен

концов это подвигает его переместить ее из суеты большого города в тихую Помпею

И так же ясно, что, обманываясь в этих ожиданиях, он должен подчиниться судьбе или его действия теряют смысл и цель и превращаются в слепое бешенство приговоренного к смерти который заранее намерен уничтожить все, что ему доступно. Мы видим, что Макбет проделывает такую эволюцию. Очень часто...

Джанет Адлер описывает их как уникальные

1. У нас есть общая цель, видение и правила группы. Фасилитаторы оставляют за собой право попросить вас покинуть группу в случаях: если ваше участиє никак не помогает в достижении общей цели; если вы не разделяете общее видение, или у нас с вами разные ценности; если вы позволяете себе нарушать...

Часть I

Анализируя убеждения и установки, которыми делятся с нами пациенты, слова «не могу» мы считаем ключевыми: они свидетельствуют, что проблемы держатся отнюдь не на недостатке знаний и навыков. С нашей точки зрения, дисбаланс энергетической системы лишает человека способности достигать определенных...

7. ИСКУССТВО УМИРАТЬ

Хотя может показаться, что думать о непостижимом нет смысла, это не так. Об этом замечательно сказал Рильке: «Нет слов для того, чтобы описать, как можно, оставаясь живым, объять смерть, всю смерть… мягко удерживать её в своём сердце, не отвергая при этом жизнь». И всё же, позволив тайне смерти...

Глава 5. Эволюция мемов

Марк де Хайнг, Боб Мэтью и Ллойд Сайден в своих глубоких откликах на рукопись этой книги предложили мне внести большое число уточнений. Основываясь на их критических пожеланиях и замечаниях, я переписал несколько глав.

Глава 4. Психотерапевтические средства.

И это средство действовало безотказно! Намереваясь спать на лекции, которую я не хотел проспать, я не засыпал; а лекции, в которых заведомо не было никакого смысла, но которые я назначил себе для "обязательного прослушивания" (например, по марксистско-ленинской философии), проходили в состоянии...