Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 56)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 56. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

Интеллектуальная готовность к школьному обучению.

Задания А. Л. Венгера "Дорисуй мышкам хвосты" и "Нарисуй ручки для зонтиков". И мышиные хвосты и ручки также представляют собой элементы букв.

Глава 3. Сила страсти

Tomlinson, W. Interview with Robert Heath // http://www.archive.org/details/WallaceTomlinsonInterviewingRobertHeath_March51986.

Часть первая. Истоки.

Насчет символики и фантазий — все верно. Карлос тщательно записал все, что ему рассказали об этой "траве дьявола". Все его части — корень, стебель, листья, цветки и семена — играли особую роль в мистическом порядке вещей.

бально демонстрировала раздражение и злость

бально демонстрировала раздражение и злость, он задал ей несколько вопросов о ее эмоциональном состоянии, а затем воспроизвел ответы в виде техники «3epкала» с определенным усилением: «Итак, я, Галина С., сейчас переживаю страх», в то время как мимика психотерапевта, его напряженная поза и...

1. МОЩЬ ОПТИМИЗМА

Говорят, что мир фрактален, то есть рекурсивен. Для объяснения приводят сравнение модели атома, и модели солнечной системы. Говорят, что взаимоотношения в малых группах людей могут быть описаны терминами, применимыми и для взаимоотношений стран. Не смотря на кажущуюся фрактальность каждый...

Архимед взял корону и в сопровождении стражников вернулся домой

«Поймать интуицию, все равно, что поймать солнечный зайчик. Его существование никто не отрицает, но в коробку его не положишь».

Подготовка к труду и выбору профессии — важнейшая задача школы

В то же время профессии оператора пульта управления автоматизированной системы, диспетчера большой энергосистемы, летчика, подводника, водителя автотранспорта и другие, где деятельность связана с постоянным напряжением, риском, опасностью, дефицитом времени, возникновением непредвиденных...

Глава 12. Карточный домик.

О'Брайен использует для запоминания чисел образы известных ему людей! Каждому двузначному числу он дал в соответствие какую-либо личность и ее характерное действие. То есть, у него два соответствия: человек и глагол. Например, "06" — это Омар Шариф, который любит играть в бридж...

Глава 3. Возможность постановки экспериментов в Культурно-исторической психологии

Во-первых, он дал классификацию всех возможных видов научных опытов: «Модификации экспериментирования выступают главным образом как изменение, распространение, перенос, инверсия, усиление, применение, соединение и, наконец, случайности экспериментов» 2". Далее он подробно раскрывает...

ЧАСТЬ 2 ПРАКТИКА

Знаю, эту идею кому-то будет сложно принять. У многих возникнет закономерный вопрос: «Разве я хотел заболеть?» или «Разве я ожидал ревизии налоговой службы?» Но задумайтесь вот о чем. Когда мы наблюдаем со стороны нечто, что нам не нравится, мы думаем про себя: «Надеюсь, со мной такого не...

Глава V. Деятельность и личность.

Когда речь заходит о личности, мы привычно ассоциируем ее психологическую характеристику с ближайшим, так сказать субстратом психики — центральными нервными процессами. Представим себе, однако, следующий случай: у ребенка врожденный вывих тазобедренного сустава, обрекающий его на...

Хронологическое созревание психической деятельности детей с церебральными параличами резко задерживается

При ДЦП отмечается нарушение координированной деятельности различных анализаторных систем. Патология зрения, слуха, мышеч