Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 273)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 273. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

Основная идея: У нас есть привычки мышления

4. Говорит два важных высказывания по поводу себя, каждое выказывание один раз с открытыми глазами, и один раз с закрытыми.

Недостаточное развитие лиц с психической формой акцентуации характера является благоприятной соматической основой

Многое, впрочем, зависит от внешних условий и их способностей. Иногда они обладают очень хорошими способностями, гибкостью ума, изобретательностью, большей частью односторонними (к музыке, живописи, математике, логике и др.). Тогда Аля них ничего, кроме интересующего предмета не существует, и...

VIII. Весна во дворе

По всей аудитории слышится завистливый шепот: повезло этому Каччалупи. Кто ж не знает, кто такой Коррадино? Ему было пятнадцать, когда его пригласили в Италию, и он приехал, на прощание обняв и поцеловав свою маму, — такой же симпатичный, как Манфреди. Он приехал вместе с двоюродным братом...

10. Как крестьяне-майя приучают детей работать

• Дети народа аче к восьмилетнему возрасту могут найти дорогу в, казалось бы, непроходимых (для чужих) джунглях Парагвая. Свой первый лук и стрелы они получают в двухлетнем возрасте, но всерьез начинают охотиться примерно в десять лет.

Часть I. Природные основы психоинформационных явлений.

Тот факт, что главное значение в обеспечении свойства авторегуляции имеют именно отношения становится очевиден, если обратить внимание на то, что в рассмотренной системе два из трех отношений реализуют прямо пропорциональную зависимость (дроссель-вал и вал-эксцентрик), а одно &mdash...

Часть 2. БРАК

Предлагаю вам подумать: чем семейные отношения отличаются от рабочих? Может быть, семья должна быть не второй работой, а чем-то другим? Местом душевного тепла, взаимопонимания, поддержки друг друга и т. д. Местом, где вы можете снять с себя социальные маски «долженствования» и побыть собой? Если...

ПРОБЛЕМЫ МЕТАПСИХОЛОГИИ

Я попытаюсь теперь на примере избранного мною для анализа сновидения спросить себя, какова же та скрытая мысль, которая проявилась в этом сновидении в искаженном виде и которая, будучи не искажена, вызвала бы с моей стороны самое резкое возражение. Я вспоминаю, что даровая поездка в карете...

ПСИХОЛОГИЯ ЮНОСТИ

На самом деле это не так. В процессе применения способа необходимо соотносить данный способ и усвоенные знания с той конкретной задачей, в которой они применяются. Учащихся нужно учить более высоким формам такого соотношения, например умению связывать, соотносить конкретные и абстрактные знания.

Часть 2. Не пугайте меня, я еще ничего вам не сказал

Поэтому это издание адресовано не только коллегам, но и всем, кто уже имеет или планирует иметь детей, и хотел бы, чтобы они были психически здоровы и счастливы. С этой точки зрения, направленность книги исключительно просветительская.

Лекция 1. Психология как наука и практика

Рассмотрим восприятие как интеллектуальный процесс последовательных, взаимосвязанных актов поиска признаков, необходимых и достаточных для формирования образа

Часть II. Основы нейропсихологии.

Счет как психический процесс также состоит из ряда взаимосвязанных звеньев, образующих сложную иерархическую систему. Как указывает Л. С. Цветкова, психологическая сложность этого вида деятельности обусловлена в первую очередь тем, что в процессе счета человек оперирует отвлеченными понятиями...

Глава восьмая. МЕЗАЛЬЯНС, ИЛИ «ОН ТЕБЕ НЕ ПАРА»

И в-третьих, позволь себе быть с ним «слабой». Но не в смысле — «размазней», а в смысле легкости, что ли… нежности. И пусть он знает, что это он так на тебя положительно действует. А это положительное воздействие, правда. Тебе же приятно почувствовать себя такой — легкой, нежной, «слабой». И это...