Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 305)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 305. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

а квир-теория размывает это до бесконечности

а квир-теория размывает это до бесконечности, предпочитая говорить о практиках и подрывая само понятие «идентичность». И в изучении этого многообразия квир-теория является одной из методологическихрамок, которуюисследователимогутиспользовать. Но исследователями могут использоваться и...

Часть 2. ЛЕ БОН И СТРАХ ПЕРЕД ТОЛПАМИ

"Слова воскрешают психические образы, — пишет он, — но еще могущественны образы, представленные наглядно".

Эпилог

Мы отправились в путь, чтобы выяснить, есть ли в необъятном мире за пределами нашего собственного какая-то реальность, которая соответствовала бы миру внутри нашего сердца. Надеемся, что мы помогли вам прочесть по-новому слова Честертона: «Романтика — самое таинственное, что есть в жизни, она...

ВОСЕМЬ СЕКРЕТОВ ЖИЗНИ БЕЗ ЦЕЛЕЙ

Несколько лет назад я отправил своих родителей в круиз по Средиземному морю, который им очень понравился. Как-то после этого меня попросили выступить с лекцией о творчестве и жизни без целей перед участниками круиза по Карибскому морю, и я взял с собой своего отца. Однажды в солнечный день после...

Образцы брака

Женщина. Но послушай, ты большой, сильный, могущественный, поэтому ты свободен: что захочешь, то и сделаешь. А я слабая, приниженная, затоптанная, я не выбираю. Делаю, что должна, на что толкнули. По этой причине и не несу ответственности.

СВИДЕТЕЛИ КОЛДОВСТВА

«Автор статьи воспользовался недозволенным приемом, взяв из протокола комиссии, изучавшей «деятельность» Кулагиной, нужные ему выдержки, но не счел необходимым привести остальные материалы протокола, из которых следует, что опыты с часами, весами и с передвижением предметов не подтвердились».

«НОВЫЙ ПАРАМЕТР»

Кстати, вот еще одно, возможно, любопытное объяснение. Когда я приступил к работе над книгой, мне включили диктофон, усадили рядом несколько человек, и я рассказывал им о получаемой информации. И вдруг с изумлением увидел, как их поле стало угрожающе деформироваться. Тогда я стер из их памяти...

Проблема сублимации

Чтобы почувствовать то существенное, оригинальное, что привносит здесь Фрейд, достаточно взглянуть на мысль сквозь призму, предоставленную нам поэтическим творчеством. Представьте себе, глазами поэта — такого, как Уолт Уитмен, к примеру — что может человек от собственного тела желать. Он может...

Как это может проявляться? Как-то раз в нашем летнем лагере был мальчик с “бархатными ручками”

из них вступали в половой контакт. Однако из девяти девушек только одна занималась онанизмом, иу одной были половые отношения с ее парнем. Все остальные девочки не имели никакого сексуального опыта и, вероятно, каждая думала, что она — единственная такая. Возможно, этот класс был исключением, но...

Глава 5. Проблемы можно решать

Когда дети научатся легко справляться с этой задачей, Вы можете ее усложнить. Для этого можно объединять детей не в пары, а в тройки. А потом предложите детям опытным путем выяснить, с каким максимальным числом игроков можно поднять мяч головами.

Калланетика

Стоим прямо, ноги вместе. Прямую правую ногу отставляем назад, одновременно сгибаем левую ногу в колене. Корпус слегка наклонен вперед, прямые руки упираются о левое колено. Остаемся в этом положении, тянем мышцы правой ноги. Возвращаемся в исходное положение и повторяем упражнение с другой...

ГЛАВА 7. Подростковый возраст

Суммируя литературные данные, И. С. Кон отмечает, что акселерация и ретардация — внутренне противоречивые явления. И сверстники, и взрослые воспринимают акселератов как более, а ретардантов — как менее зрелых. Большинство лидеров-старшеклассников — акселераты, тогда как ретарданты либо...