Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 242)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 242. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

ГРАНИЦЫ ТВОРЧЕСТВА

Доктор Курт Голдштейн, директор крупной клиники в Германии, где во время войны размещали солдат с повреждением мозга, утверждал, что его пациенты страдали значительной ограниченностью воображения. Он заметил, что они всегда расставляли свои шкафы для одежды в ровный ряд и стремились сохранить...

Часть первая. Эволюция мысли

Рассуждая о материальном и идеальном, философы позабыли о своем истинном предмете, устремившись в мир иллюзий. Философия – это далеко не праздная любовь человека к мудрости, рожденная по жизненным показаниям. В философии, как и в религии, человек ищет психологической помощи, и она должна, просто...

Глава 11. Уши

Нельзя выбрасывать чужие вещи без разрешения их владельца, даже если он еще ребенок. Всегда сначала спросите ребенка, можно ли выбросить то, что вы считаете ненужным; не выбрасывайте вещь только потому, что считаете ее бесполезной. Один отец, просмотрев игрушки своего сына и обнаружив сломанные...

ГЛАВА 7. Оральное удовлетворение

Одна из самых непростых вещей, составляющих сегодня образ американской женщины, кроется в том, что всем хочется оторвать от вас кусочек. Вашему хозяину нужен отчет; ваша церковь каждую неделю просит, чтобы вы уделили ей «только один вечер»; детям обязательно нужно быть в разных частях города...

Играйте по правилам (О планах, идеях и жалобах)

Но не всякий родитель может спокойно выслушать претензии от детей. Хорошая «выручалочка» в этом случае – Ящик жалоб и предложений

§ 2.2. Делегирование

Первое, что нужно понять таким родителям, – в их поведении нет никакого благородства, а есть обман. Это делает их более уместными здесь и сейчас, и у детей появляется возможность выздоравливать. Зная социальную жизнь, нужно помочь детям найти то, чем они могут быть полезны миру, – рисовать...

Когнитивные структуры и интерпретационные процессы

Изучение процессов, посредством которых человек приписывает значение событиям, непосредственно влияет на наше понимание двух классических вопросов психологии личности: вопросов индивидуальных различий и внутриличностной согласованности. Люди часто по-разному интерпретируют одни и те же события....

Будьте подобны воде

Эти потребности созданы страхами, и чем честнее мы будем с этими страхами, тем лучше. Встретьте эти страхи и дайте себе небольшой пробный период: позвольте себе избавиться от потребности, хотя бы на один час или на один день. Или на неделю. Если ничего плохого не произойдет, то увеличьте пробный...

Второй день

Что же произошло? Люди, которые прежде воспринимали себя сущностями, ограниченными во времени и пространстве, сочетаниями эго-тело, живущими всего один раз, внезапно преодолели в своем переживании границы линейного времени. Теперь они убеждены, что уже жили в прошлом и, судя по всему, будут...

Часть Вторая

Давай, не откладывая в долгий ящик, препарируем харизму и выясним, что надо сделать с собой, чтобы женщины смотрели на тебя с открытым ртом и даже мысли у них не проскочило об обмане. 

Глава 4. Черная приватизация.

СССР имел высокий интеллектуальный потенциал, обладал передовыми технологиями, наукоемкими производствами. Страна имела кадры высокой технологической квалификации практически во всех отраслях. В статье В. Кучеренко[14] приводится схема советской экономики