Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 207)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 207. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

«оставить» женщину в «золотом веке» - не потому ли

«оставить» женщину в «золотом веке» — не потому ли, что они, в силу своей непреложности, перестали осознаваться как таковые?

Часть третья. БЛЯДИ В ОБЩЕСТВЕ

Бывало ли так, что вы собрались заниматься любовью, но не смогли возбудиться? Вы гнались за неуловимым ощущением и пытались понять, что же с вами не так, ведь партнер делает все, что вам обычно нравится, но в ответ вы не чувствуете вообще ничего или, того хуже, щекотку или раздражение. Женщины...

ИСКУССТВО ЗАЩИТЫ СВОИХ ИНТЕРЕСОВ

Предел сковывает воображение, которое необходимо на переговорах. Практически каждые переговоры предоставляют более одного варианта решения. Предел, жесткий уже по своей природе, почти всегда бывает слишком жестким и снижает стимул к изобретению вариантов, выгодных для обеих сторон.

Эксперимент II

После того, как эти внушения были повторены несколько раз, чтобы у него возникло полное понимание, и после 20 минут глубокого сна, чтобы возник «умственный настрой», достаточный для их выполнения, ему приказали продолжить выполнение своей задачи.

Глава 5. БОРЬБА С КОМПЛЕКСАМИ, ЛИЧНЫМИ И КУЛЬТУРНО ОБУСЛОВЛЕННЫМИ

Важно отметить, что ребенком Гефест получил материнскую доброту и заботу от этих нянь. Он подобен ребенку, нашедшему материнскую опеку вне дома, ищущему убежище внутри себя, где он может защититься от конфликтов и непринятия, свалившихся ему на голову. Он прячется на протяжении всего детства и...

1. Педагогическая психология как наука

2) принцип ведущей роли теоретических знаний, согласно которому отработка понятий, отношений, связей внутри учебного предмета и между предметами не менее важна, чем отработка навыков

Глава I. Общее представление о языке телодвижений

Большинство исследователей разделяют мнение, что словесный (вербальный) канал используется для передачи информации, в то время как невербальный канал применяется для «обсуждения» межличностных отношений, а в некоторых случаях используется вместо словесных сообщений. Например, женщина может...

Глава I. Основы знания повседневной жизни.

Повторим еще раз, что мы не пытались дать здесь детальный обзор истории социологии знания. Мы не рассматривали здесь концепции, которые хотя и можно было бы отнести к социологии знания, не считались таковыми самими авторами. Другими словами, мы ограничились лишь теми теориями, которые...

Хорошо ответив на все вопросы возраста 9 лет

Хорошо ответив на все вопросы возраста 9 лет, Моник неуспешна в двух из пяти вопросов 10 лет, успешно выполняет все задания 12 лет, четыре из пяти заданий возраста 15 лет и два из пяти возраста, называемого взрослым.

Введение

• Мы можем использовать факт недостаточной заботы о личной гигиене или о внешнем виде как основание для предположений о душевном состоянии или физическом здоровье человека.

ГЛАВА 3. НЕРЕАЛИСТИЧНЫЕ ОЖИДАНИЯ

Так как проблемы в отношениях возникают в результате детского протеста против чувства одиночества и борьбы за любовь и единение, мы часто взаимодействуем только на одном уровне, упуская из виду другой. В этом случае мы принимаем один уровень за другой или пытаемся заменить один уровень другим. В...

ИНФАНТИЛЬНАЯ ГЕНИТАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ. (Дополнение к сексуальной теории)

В настоящее время меня уже больше не удовлетворяет положение, что в раннем детском периоде примат гениталий совсем не устанавливается или устанавливается очень неполно. Близость детской сексуальной жизни к жизни взрослых заходит гораздо дальше и выражается не только в том, что происходит выбор...