Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 359)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 359. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

ЛЕКАРСТВО — КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР

Только не впадайте в противоположную крайность, не будьте «мальчиком наоборот». Не надо в противовес сегодняшней накачке внушать ребенку, что деньги — мусор, что думать о деньгах и связанных с ними удовольствиях позорно. Это ведь тоже неправда. На самом–то деле очень хорошо, когда человек...

Глава VII.

Мясник в ответ на ее требование чего-то говорит: "Этого уже нет", — и хочет дать ей что-нибудь другое с замечанием: "Это тоже хорошо". Она отказывается и идет к зеленщице. Последняя предлагает ей пучок какой- то странной зелени черного цвета. Она говорит: "Этого я не знаю (kenne)...

1985

Когда в 1974 году в Гарварде был основана кафедра визуальных исследований и окружающей среды (Department of Visual and Environmental Studies), мы мечтали о том, чтобы объединить различные дисциплины и дать возможность студентам изучать визуальный аспект нашего мира в целом. Живопись, графика и...

Латентный период — 40; 168; 192; 193; 232; 239; 243; 255; 256

— наблюдение ребенком — 129; 130 141; 142 прим.; 168; 180; 152; 168 173 прим.; 183; 180; 183; 190; 192 228; 248; 272; 276; 306; 307. — аудиальное — 190.

НЕ ТОЛЬКО В ПАМЯТИ ХРАНИТЬ

6 марта Каплун, Селезнев и Владимирский приехали в Тюмень за зарплатой. Бухгалтер сказал: нет денег. А Волик, начальник СМУ, и разговаривать с ними не стал. В рабочем общежитии, куда ребята вернулись ни с чем, встретили Перемычкина. Тот моментально достал где-то водки. Потом предложил

Глава 25

Мимолётный, почти неуловимый оттенок беспокойства коснулся моего сознания: "Нормально ли это?… Может быть что-то не в порядке?… Эти напряжённые руки, это неестественное применение большого пальца и мизинца – всё это выглядело так… так… необычно". На мгновение ощутив, как тревога кольнула моё...

Мне хорошо удается распределить работу между сотрудниками

Исследуя индивидуальные особенности и профессионально важные качества рабочих «медленно обучаемой» категории, мы выявили, что им характерна низкая лабильность, инертность нервной системы, высокая терпеливость к напряжению, высокая монотоноустойчивость, малая частота движений, медленная реакция...

Глава 1. Что делать с агрессией и гневом?

Пусть со временем каждый ребенок получит возможность побыть королем. Сразу же скажите детям, что наступит очередь каждого. За один раз в этой роли могут побыть два-три ребенка. Когда время правления короля закончится, соберите всю группу в круг и обсудите полученный в игре опыт. Это поможет...

Глава 7. Внутрення/внешняя референция

Меняется ли что-нибудь ещё, когда вы чувствуете, как тепло распространяется вниз по средней линии от пищевода к солнечному сплетению?

Память старых обид

Прежде чем я начал работать с этой парой, я захотел посмотреть, как работает мозг Роуз. Длительное время они страдали от неудовлетворенности, и многие попытки получить помощь психотерапевта тоже окончились неудачей. Я готов был поспорить, что в их отношения «вмешивается» некое нарушение мозговых...

Татьяна (Леди-Любовь)

Сейчас вечер... Воздух спокойный... Жара отступила... Веет небольшой прохладой... Вы сидите... Внимательно слушаете... Весь день ваше сознание работало очень интенсивно. А сейчас давайте дадим вашему сознанию отдохнуть... Вы были очень заняты, решали какие-то вопросы, слушали других людей...

Глава 4. ПАДЕНИЕ ВВЕРХ. диалог с внутренним дирижером

— Науке, — бормотал я. — Объективной науке. Как факт». этот, как его... аутотрансфер... Перевод Действующего Образа События на себя..