Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 321)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 321. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

Часть первая. Истории о прошлых жизнях

Но этим призывам никто не внимал. Через несколько дней после долгой ходьбы и железнодорожного переезда, Рене, вместе с остальными, был проведен сквозь сложную структуру, состоящую из колючей проволоки и заграждений. Его тошнило от запаха смерти, доносившегося со всех сторон. Затем их выстроили в...

Глава 2. ТРЕТЬЯ НАТУРА

Табак — типичный наркоид, зависимость от него более чем у половины курильщиков достигает уровня от семерки и выше. Отними табак, и начнется ломка.

4 главных источника счастья

«Если одно-два приветливых слова могут сделать человека счастливым, надо быть негодяем, чтобы отказать ему в этом», — заметил английский философ Томас Пейн. Действительно, иногда довольно и одного слова, чтобы поддержать и подбодрить человека. Ведь что такое приветливое слово, как не явное...

Глава 5. Некоторые исцеляющие манипуляции и упражнения на чтение, выполняемые на более продвинутом этапе.

Вы можете использовать это упражнение для исцеления других. Вы просто должны найти на их ауре здоровые участки, вместо того, чтобы искать их на своей ауре. Затем поднимите их энергию, как поднимали свою.

Часть II. Принципы работы с мозгом.

Ну и что, можно нас после всего этого назвать разумными? Сомневаюсь... Впрочем, это только семечки, смотрите дальше!

Глава 6. Создавай и отдавай

Потом я купила красивые ленты и тесьму, которые могли бы пригодиться в таком творчестве. Потом в книжном магазине я увидела целую полку с книгами по бисероплетению и просто не могла себе отказать в радости купить эти книги для детей.

Часть II. Не такое уж я ничтожество

«Из одного места, да разные вести» — такое порой свойственно всем детям. Но для дисгармоничных детей это состояние перманентно, оно не проходит, и вся семья обязана подлаживаться под их капризы.

Часть IV. Юность и эволюция идентичности.

Если в качестве частной функции мы возьмем интеллектуальную деятельность, то обнаружим, что она либо составляет целое с модусами органа, либо будет искажаться ими. Мы воспринимаем информационное сообщение; по мере того, как мы его принимаем (= инкорпорируем), мы интуитивно схватываем то, что...

Глава 11. Закономерности любви

Семья — отнюдь не сейф для хранения любви, не гнездышко для бесконечного нежного воркования. Семейные отношения очень часто, слишком часто убивают любовь, и, что характерно, часто это делается именем любви, ради любви. Я видел в одном французском журнале комикс: на первом рисунке жена подходит к...

О педагогике и внебрачных детях

Полагаю, что в ходе предысторической и исторической социальной эволюции, человечество в лице наиболее мыслящих его представителей давно угадало нежелательность «самотёка» в деле выбора брачных партнёров; известно, что об этом говорил уже Платон, причём вряд ли он был первым, кто это...

Заключение

Вирусы внедряются в сознание и включают определенные механизмы мышления, направленные на саморазрушение. Главная задача психических вирусов — захватить сознание и заставить на себя работать. Происходит злокачественное перерождение сознания, стремительный, лавинообразный рост заражения. Вирусы...

I. Задачи и методы психологии народов.

Так, на протяжении девятнадцатого столетия, мы наблюдали отделение сравнительной анатомии от зоологии, языковедения от филологии, антропологии от анатомическо-физиологических наук и от этнологии. Но и эти, уже признанные в настоящее время, области не везде вылились в законченную форму. Так, в...