Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 181)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 181. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

Глава 9. Эффект Коллинза или как проводить научные конференции

В качестве наглядной иллюстрации уместно привести только что решенный историей вопрос о том, что жизнеспособнее: капитализм или социализм. Вообще-то социализм не был только дурью романтиков, прохиндиадой беспринципных политиков или местью обиженных жизнью революционеров. Это вполне разумная...

3. Экспериментальное изучение упорства

Методики разработаны и апробированы И. П. Петяйкиным. Их смысл состоит в определении времени между сигналом экспериментатора к началу выполнения пробы и началом выполнения пробы. Чем меньше это время, тем выше у испытуемого решительность.

"Что вы знаете о нашей компании?"

Анна Кручинина также советует, прежде всего, подчеркнуть свои профессиональные ожидания: получение нового опыта, развитие определенных компетенций и навыков, карьерный рост. «И только потом можно упоминать об увеличении компенсации и улучшении социального пакета, – замечает эксперт. – Если...

Отвергнутого обычно не принимают в детстве

«По меньшей мере половина молодых людей, убегающих из дома, — пипет Гэри Беннет, — остаются в городе в котором жили, или поблизости от него, многие отправляются жить к другу или родственнику. Большинство побегов плохо спланировано, и большая часть беглецов возвращается через неделю. В целом...

Часть 1. Нормальное развитие

Если мать недооценивает трудности понимания, с которыми приходится сталкиваться ребенку, и не объясняет ему разные вещи достаточно ясно, чтобы избежать недоразумений, то наказания могут терять для него всякий смысл; и если это повторяется раз за разом, ребенок в конце концов может перестать...

Чад поднял голову и увидел только что приехавших старшего брата матери и его сыновей

— Наш Небесный Отец, спасибо Тебе за то, что Ты любишь Чада и знаешь про его боль. Мы благодарим Тебя за то, что Ты сейчас с нами и за Твое утешение. Мы переживаем об утрате Мэтью и мы просим Твоего Божественного вмешательства, чтобы Ты сохранил Маргарет и Роба. Возложи Свою любящую...

Глава четвертая. Жизненные Уроки

– Все – правильно! – спокойно повторяет доктор. – На такую жизнь и пожаловаться не грех. Где обещанные сбывшиеся мечты? Где «дом, полная чаша»? Где «благоприятный режим развития предпринимательства»? И куда, скажите на милость, запропастилась «вечная любовь»? Вы – знаете?

Часть 5. Узнайте своих детей

Нередко застенчивые дети растут в семьях, в которых принят авторитарный стиль воспитания. Выросшие в условиях постоянного диктата, дети даже не пытаются предпринимать какие-то самостоятельные, не согласованные с родителями действия. К тому же они совершенно беспомощны и неизобретательны в...

Часть I. Проблемы времени и места

Советуем вам трезво оценить интеллектуальные возможности и желание подростка учиться и решить, нужно ли ему продолжать учение в средней школе. Необходимо успокоить его и объяснить, что в том случае, если он не попадет в десятый класс, существует еще масса возможностей для поступления в вуз. В...

Глава 7. Обратимся к деталям: временно отстранимся от сублимации

Некоторое время спустя после начала терапии Шарлотта поняла: для того чтобы направить свои непознанные чувства, уже несколько десятилетий дремлющие внутри, в другое русло, она выбрала разумный и результативный способ. Ее потрясло осознание того, что все это время она держала в себе «детские»...

Глава 1. С кем мы имеем дело и как можно улучшить ситуацию. (если это вообще возможно)

Такой мужчина не станет сопротивляться, когда его поведут в загс, но к безмерному удивлению новоиспеченной супруги продолжит заниматься благотворительностью. Вернувшись домой, можно обнаружить в кухне рыдающую незнакомую женщину, а в супружеской постели мирно спящую девицу. Нет, никакого...

Сергей Коленченко. Техника безопасности в духовном мире

— Какой же ты глупец! — воскликнула птичка, — ты просишь у меня третьего совета, даже не подумав над первым и вторым. Я сказала тебе, чтобы ты не сожалел о потерянном и не верил бессмыслицам, а ты только что поступил наоборот. Ты поверил нелепости и пожалел о том, чего лишился!