Интенсивный курс по развитию творческого мышления (PDF, стр. 1)


📖 PDF. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. Брайан К. Страница 1. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Брайан, "Интенсивный курс по развитию творческого мышления"

Читайте еще:

ПРЕДИСЛОВИЕ

Или хемотропизм — при котором корешки отталкиваются или притягиваются к определенным химическим веществам. Например, корни баобаба и эвкалипта направляются в сторону повышенной влажности. Так был найден эвкалипт, у которого корни на 50 метров растянулись от его основания, проделав очень сложный...

Все дети из института Эвана Томаса начинают свою жизнь так же

® Двигательные навыки »- Мануальные навыки е Языковые навыки ® Тактильные навыки ® Слуховые (аудиторные) навыки ® Зрительные (визуальные) навыки K ития Стадии мозга нные Уск 36 мес. Развитый кортекс Среднее развитие 72 мес. Замедленное итие 144 мес. Уск итие 18 мес. Первобытный кортекс витие...

Авторы опираются на обширный эмпирический материал об интересующих лицах

Крайней формой патологической компенсации становилось садистское поведение, отмечают указанные авторы. Появившись по механизмам импринтинга, последнее весьма быстро принимало форму обсессивно-компульсивного расстройства. У одного ребенка импринтинговьм стало ужасающе-зкзальтирующее впечатление...

53. Контрольные шкалы. «Завершение предложения»

Предложения формулируются таким образом, что-бы стимулировать обследуемого на ответы, относящиеся к изучаемым свойствам личности. Обработка полученных данных может быть как качественной, так и количественной.

Часть II. Сцены из жизни циника, или Homo vulgaris

– Но когда мы с тобой занимаемся нашими играми, ты, становясь на четвереньки, сравниваешься с этой самой нюрой. Вы обе – всего лишь текущие самки.

Определив образ мира как интегральный продукт работы сознания и помня о моделях потока сознания

Определив образ мира как интегральный продукт работы сознания и помня о моделях потока сознания, мы помним, что образ мира можно рассматривать и как процесс, разворачивающийся во времени, но оставляем пока рассмотрение вопроса о временной структуре образа мира“.

4. Глава четвертая. Об этих эмоциях.

2) Мы «морализуем» эмоции. В зависимости от наших взглядов мы склонны называть те или иные эмоции «хорошими» или «плохими». Например, чувствовать благодарность — это хорошо, а чувствовать гнев или ревность — это плохо. В чистом виде это звучит глупо, но по существу родители часто говорят своим...

[|СИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ИГРОВАЯ ТЕХНИКА

Агрессивность может выражаться в игре детей по-разному как прямыми, так и косвенными способами. Зачастую ребенок ломает игрушку или, при большей агрессии, режет стол или куски дерева ножом или ножницами; расплескивает воду или разбрызгивает краски, и комната превращается в настоящее поле боя....

Глава 2. Дюжина приемов остроумия

Не все пословицы и поговорки мудры. Существует, например, поговорка: «Скажи мне, с кем ты знаком, или что ты читаешь, и я скажу тебе, кто ты таков». Это более остроумно, чем справедливо. Пойдите, узнайте адвоката по его знакомым. Сделайте «ошибки» в следующих пословицах. Например, так

3. Любить себя

Маршалл Кинсен из Нью-Йорка никак не мог решиться уволить Дэна. Они проработали вместе 5 лет, пережили успех и неудачи. Для Маршалла уволить Дэна было все равно что отказаться от сына. Они встретились в 1986 году, когда Маршалл был назначен ответственным за один из участков работы в компании....

В ту пору, когда эти строгости были сильнее всего, брак как таковой сохранялся гораздо легче. Во-первых, браки были относительно более кратковременны. Предки наши в средние века женились рано — девушкам случалось выходить замуж и в четырнадцать лет, — но жили они, в общем, очень недолго. Если...

В идеале при каждом инциденте взрослые должны высказать свое отношение и постараться быстрее прекратить его

Немало случаев, когда агрессивность унять невозможно. Тогда придется действовать после события, дабы преподать ребенку урок, что такого рода поведение неприемлемо.