Не нойте! Практикум по психологическому айкидо (DJVU, стр. 324)


📖 DJVU. Не нойте! Практикум по психологическому айкидо. Литвак М. Е. Страница 324. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Литвак, "Не нойте! Практикум по психологическому айкидо"

Читайте еще:

Часть 1. Нарастание глобального кризиса.

Постепенно в развитых странах Запада формируется так называемое "массовое общество", объединяющее воедино большие массы людей, особенно в крупных городах. В массовом обществе каждый человек подвергается целенаправленному воздействию мощного информационного потока. Организовано...

5. Глава пятая. Насущный хлеб диалога

Однако, если вы действительно покупаете то, что я продаю, то совершенно ясно, что едва ли существует слишком большая опасность переусердствовать в деле сообщения негативных эмоций. Я продолжаю решительно настаивать на том, что никто не может быть причиной наших эмоций, и что осуждение...

Раздел 2. Формирование операционального обеспечения вербальных и невербальных психических процессов

После того, как Р. запомнит все названия, сыграйте в ту же игру, поменявшись ролями. Или дотроньтесь до своего тела и попросите его показать и назвать этот участок (участки) на своем. Более сложный вариант: П. дотрагивается до одной (нескольких) частей тела с одной стороны, а Р. должен показать...

Часть 3. Секреты художества

Для того чтобы понять героя, надо, считает М.А. Чехов, задавать ему вопросы, но такие, чтобы внутренним зрением увидеть, как образ проигрывает ответы. Таким способом можно понять все особенности играемой личности. Конечно, для этого необходимо иметь гибкое воображение и высокий уровень внимания.

Часть 2. Картины болезни и их значение

 Этот процесс можно представить более наглядно с помощью следующего примера. Ученик должен научиться считать в уме. Мы ставим перед ним эту задачу. Если он не может сосчитать пример в уме, даем ему в руки материальный предмет — счеты. Свою задачу он проецирует на счеты и получает...

Об этом же говорят и данные исследования И

Высокая Низкая Группы Мужчины Женщины Мужчины Женщины М! класс 26,0 25,0 18, 0 14,7 Х класс 34,7 29,7 16,3 19,0 Студенты 47,3 42,7 24,7 16,7

Часть II. Информационные модели соционики

В этих двух взаимодействиях естественно может проходить дуализация, особенно если следовать рекомендациям, данным в первой части главы. Используя термины функций, можно сделать рекомендации конкретнее. Этим мы сейчас и займемся.

В ЛАБИРИНТАХ ИСКУССТВА ПОЛЕМИКИ

Рано утром Он опять был в храме. Вокруг Него собралось много людей, и Он сел, и стал их учить. Учителя закона и фарисеи привели женщину, уличенную в нарушении супружеской верности. Они поставили ее перед народом и сказали Иисусу

Глава 10. Программа SAT для развития самопознания и любви

Великие композиторы западной традиции были нашими духовными проводниками, хотя мы того не осознавали. И когда мы понимаем духовное содержание музыки, мы можем слушать её с ещё большей пользой для себя.

Игра Нового Кода НЛП «Алфавит»

Для того чтобы играть в Алфавит с листа, его нужно повесить на уровне глаз, так, чтобы хорошо видеть все буквы. Правила игры следующие.

Замечания и рецензирование рукописей

7. Внушите подростку реалистиче ские надежды. Помогите молодому человеку понять, что нереалистично было бы ожидать возвращения к прежней жизни; вместо этого объясните, что его задача — не полное выздоровление или совершенство, а развитие.

Феномен! Синдром! Или!

Что бы мы с вами теперь тут ни делали, сколько бы наша дискуссия ни продолжалась, выступая «за» и «против» так же эмоционально, как это делал наш болгарский друг, мы к истине не продвинемся ни на шаг. Почему? Вглядитесь внимательно в то, что делает Кашпировский и что делает наша пресса, кроме...