Читайте еще:
Дзен-буддизм и психоанализ
Интеллект не способен дать исчерпывающий ответ на экзистенциальный вопрос. Достижение просветленности становится возможным при условии отказа индивида от многих препятствующих истинному видению мира заблуждений, порожденных его разумом. «Дзен требует полной свободы разума. Даже одна мысль...
Глава девятая
Отношение к развитию собственной личности начинается с самоидентификации и самооценки, при этом отношение к себе в большей степени, чем остальные характеристики победителей, зависит от родителей, воспитателей и вообще первого социума. Среда обитания от момента самоидентификации до становления...
Индивидуальные особенности потребностей
35. Я вынужден был поступить в вуз, чтобы занять желаемое положение в обществе, избежать службы в армии.
В обычном состоянии все своп поступки
«У нас в бригаде рассказывали о девушке, которая неожиданно умерла. Ee поместили в морг, чтобы сделать вскрытие. Но она ночью ожила. Увидела, что находится среди мертвецов, и сошла с ума. Я не поверила в это. Но одна подруга мне принесла книгу Эдгара По, в которой есть рассказ «Заживо...
Лекция 1. Психология как наука и практика
– изучение механизмов, закономерностей, качественных особенностей проявления и развития психических явлений
Что же касается изучения самих учителей
Абдуллаева М. М. Семантические характеристики профессиональной направленности медиков: Автореф. дис. ... канд. наук. М., 1993.
Не было счастья, так несчастье помогло
Немало БП обладает прозорливостью и умением увидеть под личиной «чудовища» принца. А в звездочках лейтенанта разглядеть генеральские звезды. Помните, эпизод из фильма «Москва слезам не верит»?..
ЛИТЕРАТУРА
В настоящей книге я описываю три стадии процесса трансформации в середине жизни. Первая стадия связана с безвозвратной утратой и требует расставания с прошлым – прошлыми мечтами, мифами, идеалами, иллюзиями. Их надо оплакать и похоронить. После этого наступает период «подвешенности»...
Часть 2. Эмоционально-образная терапия в работе с денежными запросами
– Это достаточно увесистая стопка денег, но она за дверью и заперта на железный огромный тяжелый засов. Прямо через всю дверь. Дверь легкая, я могла бы ее открыть, если бы не засов.
«У нас в школе был страшно строгий математик
Всерьез, с некоторым вызовом и без малейшей ироний: «А у меня это дело, пожалуй, выходит НЕ ХУЖЕ, ЧЕМ У ТЕБЯ». (Физическое упражнение, решение задачи, чистка картошки, собирание грибов писание стихов, что угодно. Претендуем на равенство возможностей.)
Целостность в исследовании дает возможность вскрыть глубинные связи
6. определение возможностей управления, регулирования, целенаправленного воздействия на позитивную эволюцию
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ (октябрь — ноябрь)
Я не верю в одного мужчину — тоской и печалью будет он, но не утверждением эгоиста, самовлюбленным печальником будет он, но не эгоистом.