Не нойте! Практикум по психологическому айкидо (DJVU, стр. 414)


📖 DJVU. Не нойте! Практикум по психологическому айкидо. Литвак М. Е. Страница 414. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Литвак, "Не нойте! Практикум по психологическому айкидо"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ШЕСТАЯ: ДЕСЯТИЛЕТНИЙ ПЕРИОД ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

Целесообразно ли это? Нет, это нерационально. Если наши мрачные предчувствия были логически верными, то страх в нас должен накапливаться по мере старения и вызвать преждевременную смерть. Обычно этого не бывает. По мере стабилизации после перехода к середине жизни мысли о смерти уходят все...

Часть II. Любовь

Почувствовав себя более свободно, Кэти предъявила свои претензии к Говарду как любовнику. Говард пообещал измениться, но ничего из этого не вышло. Кэти сильно донимала его, у него стали случаться приступы беспокойства. Однажды он пришел ко мне по этому поводу и, по моему настоянию, согласился...

Пятна рассматривают дети.

Поясним это на примере. Все без исключения дети в возрасте 4-5 лет дают в тесте Роршаха конфабуляторные ответы — содержание, основанное на восприятии небольшой части пятна, неадекватно приписывают всему пятну. Выделяют в пятне "усики" и называют все пятно "жуком" или "киской"...

IV. Старшинство и пути мира

То, что Эйнштейн называл Богом, Юнг называл бессознательным, Лао Цзы именовал «Путём» или «Несказанным Дао», а коренные народы ощущают как чувствующую землю или Великий Дух. Буддисты говорят об «изначальной природе» или «Уме Будды». Дэвид Бом представлял себе «это» как пилот-волну. Названия...

Очень близко к «злости» расположено чувство вины

Христиана Лутц в своей книге «Ребенок и злость» (СВ. (7, 1980) очень интересно описала возможность конфронтации со «злостью» на основе рисунка, приведя в пример работу с группой детей, простроенную подобным образом.

Третья переменная ТЫ ДУМАЕШЬ, ЧТО ДЫШИШЬ ВОЗДУХОМ?

С большой силой приходит и большая ответственность. Ответственность — это умение реагировать, единственная свобода, доступная воину/волшебнику в матрице, — сила свободно реагировать на все происходящее. Используя эту силу, воин/волшебник начинает преобразовывать мир. Из камеры пыток матрица...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Чтение лекции

Наши лекции призваны воспитывать в народе горячую любовь к Родине и глубокую преданность великому вождю и коммунистической партии. Они должны вооружать массы теоретическими знаниями и практическими навыками, поднимать их на военные и трудовые подвиги, а также содействовать формированию в широких...

31-летний бизнесмен, имеющий двух детей, испытывал навязчивый страх перед желанием их убить при одном взгляде на лежащий на столе нож. Во время анализа он припомнил, как в детстве отец ездил с ним на ве-лосипедную прогулку. Ему было три с половиной года, он сидел на детском сидении, и вдруг нога...

Глава пятая

Наш Психотерапевт относится к визуальному типу, его Возлюбленная — тоже. Вероятность того, что и наша невеста тоже, — примерно 1/3.

Многочисленные исследования показывают

«Мы видим, таким образом, что культурное развитие поведения тесно связано с историческим, или социальным развитием человечества. Это приводит нас ко второму закону, который также отражает некоторые черты, общие фило- и онтогенезу. Второй закон можно сформулировать так: рассматривая историю...

Советы дорожного человека

Обратите внимание: она носит шлеи, как воин, и на коне сидит по-мужски, но косы, лицо, речь — все тут женственно.

Благодарности

5.1131 Моя схема мира и моя схема меня конгруэнтны друг другу, благодаря комплементарности их значений, а изменения в одной из схем с неизбежностью влекут за собой изменение в другой.