Не нойте! Практикум по психологическому айкидо (DJVU, стр. 292)


📖 DJVU. Не нойте! Практикум по психологическому айкидо. Литвак М. Е. Страница 292. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Литвак, "Не нойте! Практикум по психологическому айкидо"

Читайте еще:

Часть III. Приступаем к работе.

Как и многие интуиты-этики, Эмили определяет себя не через свое дело, а через свою натуру. В результате работа и собственно жизнь переплелись у нее так тесно, что стали практически неделимы. Дело жизни Эмили — самовыражение в искусстве и поиск творческих решений. И для нее важно...

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УЛОВКИ

«Для того чтобы использовать подобную уловку, — считал С. И. Поварнин, — требуется очень невежественная голова или очень темная совесть».

Шапиро Дэвид. Невротические стили

Второе проявление этого стиля познания — впечатлительность. Мы знаем, что истерики легко внушаемы, то есть на них действует чужое мнение, давление реальных или воображаемых внешних требований, причуды, предрассудки, возбуждение и т.п. Но...

его сознательной деятельности и способствует его умственному и психическому развитию

его сознательной деятельности и способствует его умственному и психическому развитию. Поэтому она имеет наиважнейшее значение. Следовательно не стоит удивляться, что трудности в школе оказывают сильное влияние на общее поведение детей, а школьные трагедии приводят к серьезным последствиям в их...

* В Италии Коперник учился около 10 летс 1446 по 1505 гг

Анализ истории развития космологических моделей показывает, что до ХУ в. человеческое сознание не воспринимало окружающий мир как трехмерный (если не считать отдельных и весьма специфических исключений в древнегреческой культуре). В Средние Века пространство представлялось коллективному сознанию...

Часть 2

Ведь пока неудачники скрипят мозгами над одним шансом, везунчики успевают попробовать десять и отказаться от пяти из них, которые не подошли. Счет в любом случае будет в их пользу. Хотя бы по принципу больших чисел.

Пол Холмс, Марша Карп. Вдохновение и техника

После сегодняшней сессии события стали развиваться стремительно и успешно, и я была рада снова пообщаться с Анной. Она взяла трубку

ЧАСТЬ 1. Что нужно знать о страхе?

Еще раз оговорюсь, что такой способ может дать лишь приблизительное представление о состоянии ребенка, результаты таких наблюдений должны учитываться вместе с поведенческими и физиологическими реакциями. Именно о них и поговорим.

ЛЕКЦИЯ № 12. Изучение развития процессов запоминания

Жизнь человека начинается с момента оплодотворения. Это подтверждают многочисленные исследования. С момента оплодотворения в организме женщины зародыш живет своей собственной жизнью, реагирует на голоса, на настроение матери, на внешние стимулы. Существует гипотеза, что зародыш начинает...

От автора

Все, о чем я рассказываю, может стать фактом реальности, а может произойти и в воображении – способом банального «проигрывания ситуации». На самом деле это существенного значения не имеет – фактически или в фантазии. Важно, что ситуация выходит на тот уровень, когда женщина наконец начинает...

Глава 13. Обучение ценностям и самодисциплине.

Эриксон до самого конца сохранил эту свойственную настоящим ученым "детскую", непосредственную любознательность.

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПРАКТИКА И ПРОЦЕСС

Факты, как это было в случае с Джоном, могут ободрить и пролить свет на ситуацию, потому что люди, угнетенные своим положением (вместо того чтобы искать выход), склонны преувеличивать в своем воображении проблемы и их размеры. Но даже если объективные факты и подтвердят всю серьезность ситуации...