Не нойте! Практикум по психологическому айкидо (DJVU, стр. 322)


📖 DJVU. Не нойте! Практикум по психологическому айкидо. Литвак М. Е. Страница 322. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Литвак, "Не нойте! Практикум по психологическому айкидо"

Читайте еще:

Часть II. ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Считать себя и других ответственными за свои поступки — ценное качество. Но осуждение обидчика не имеет с этим ничего общего, потому что разрушает данное Богом чувство человеческого достоинства. Когда мы обвиняем, мы делаем свои заботы центром мироздания, то есть на место Творца ставим творение....

Тренинг личностного роста (для молодых педагогов)

♦ для пары: «Внести бревно и распилить его», «Внести в комнату ковер и повесить его», «Вручить цветы даме», «Встреча на одной скамейке», «Утешение обиженного», «Перейти по узкой доске через большую лужу», «Пройти по качающемуся мостику через реку», «Передать информацию через окно в автобусе»

Возможность манипулировать нами кроется в нас же самих

‚ манипулятор зачастую пытается добиться своей цели, подавив волю собеседника: для этого ои может использовать угрозы, лавленис, то есть вводить объект манипуляций в стрессовое состояние. Упор может делаться на отсутствие времени для принятия решения (только здесь и сейчас), либо же внимание...

Часть II. Женские имена.

В детстве Владик очень впечатлительный мальчик, любит общаться с мамой, вежлив с девочками, бережное, тактичное отношение к женщине останется у него на всю жизнь. В школьные годы он тайно влюблен в самую красивую девочку в классе. В детстве его природный талант проявляется в различных областях...

Глава 4. Мужские и женские роли

Кинув жребий, Зимбардо выбрал охранников из числа студентов. Он выдал им униформу, дубинки, свистки и проинструктировал, как поддерживать дисциплину. Оставшихся студентов заперли в камерах и заставили надеть полосатые робы. После веселого первого дня, когда все «вживались» в свои роли...

Глава 17 Психологический возраст и периодизация психического развития индивидуальности

Любые представления о движущих силах развития личности должны быть проверены на оселке проблемы периодизаций психического развития.

Раздел IV. Организация профилактической и лечебной помощи больным с пограничными психическими расстройствами.

Во-вторых, среди клинико-диагностических и клинико-организационных проблем пограничной психиатрии существуют как относительно старые, но в современных условиях "обновленные", так и новые вопросы, требующие для своего рассмотрения четких постановочных задач и комплексных методически оправданных...

Предисловие.

В приложении А вы найдете обобщающую сводку всех приведенных в тексте правил и "законов". В приложении Б — плакат, иллюстрирующий язык тела, который можно вырезать и наклеить так, чтобы он был всегда под рукой. В нем собрана ключевая информация книги, вы в любой момент сможете...

Часть VII Школа мастерства.

Это и хороший способ для девушек избежать нежелательных приставаний на улице: скажите (с соответствующей — слегка дебильной — мимикой) "Ы!" и сразу уходите.

Приложение

Вам предлагается выразить свое отношение к ряду утверждений. Если вы согласны с тем или иным утверждением, поставьте знак «+» («да»), если не согласны — знак «-» («нет»).

ЧАСТЬ I ПОПЫТКА НАЙТИ НАЧАЛО И КОНЕЦ

Уверовав в то что способности развиваются в деятельности, просвещенные мамы и папы водят своих чад в кружки, студии и прочие группы развития, где детей за большую плату обучают профессиональные педагоги. В школе не идет у ребенка что то — надо с ним заниматься, развивать его способности. И вот с...

Что в итоге?

Врач, который меня лечил, признался, что если бы я продолжал оставаться курильщиком, то, возможно, эту книгу свет не увидел бы. А в лучшем случае одним стентом и тремя днями в больнице дело не закончилось бы.