Читайте еще:
Глава 4. НА ПОМОЩЬ! МОИ ДЕТИ ОПЯТЬ ДЕРУТСЯ!
«Помещая детей в одну лодку», мы приучаем их не только к необходимости отвечать за собственные проступки, но и к тому, чтобы не провоцировать других на плохое поведение. Пусть ребенок с гордостью подумает: «Я — тот человек, который способен удержать своего брата от неприятностей».
23. Имеет ли отношение к памяти поговорка «Что имеем — не храним, потерявши — плачем»!
Развивайте обоняние, вдыхая различные ароматы и сравнивая их между собой — от самых знакомых (духи, цветы) до непривычных (дерево, пластмасса, кожа и т. д.). Тренируйте таким же образом остальные чувства: осязание, вкус, слух. Помните всегда, что любая деятельность, ведущая к размышлению...
Глава 2. Системные элементы психики.
В качестве объяснительного принципа психики категория деятельности используется при изучении различных областей психической реальности (психология познавательных процессов, мотивации, воли, эмоций, личности, внутригрупповых процессов) и при построении различных отраслей психологии (общая...
Заключение
Как показали наши исследования, у подавляющего большинства педагогов со стажем от 10 лет проявляется профессиональная деформация личности. В наибольшей степени профессиональная деформация личности педагогов представлена чертами авторитарности, далее по степени выраженности следует некритичность...
Глава 1. ВСЕ ГРАНИ СОВЕРШЕНСТВА
В тот момент я приняла себя безусловно, безоговорочно и полностью. Я приняла все в себе, даже то, что раньше мне казалось совершенно неприемлемым.
Глава 5. Как взрослый со взрослым
И пытаемся судить – или хотя бы обсуждать – их поведение согласно нормам, внедрившимся в наше сознание лет двадцать тому назад. Старшее поколение, поколение семидесятых–восьмидесятых, в основном сформировалось, как вы понимаете, в эпоху застоя, в строго регламентированной среде – то есть в более...
Какая еще бывает любовь
И, наконец, ревность, о которой пишут почти так же много и так же несуразно, как о любви. Этот вид собственнического инстинкта проявляется, когда у человека отбирают то, что он считал своим. И, если речь идет действительно о собственности, будь то вещь, право голоса или, скажем, научная тема...
[ШизоидныЕ оББЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
В этой статье на основе предыдущих разработок Кляйн обосновывает свою позицию относительно происхождения тревоги (страха) и чувства вины. Полемизируя с Фрейдом, Кляйн указывает, что первичная причина тревоги — переживание субъектом опасности, исходящей из внутренней работы влечения к смерти....
Рок-музыка и миссионерство
В конце XX века было осознано то, с чем так яростно не соглашался век «Просвещения»: естественнонаучная модель рациональности не есть единственная форма рациональности. Знание может быть не математическим и не физическим. Оно может быть гуманитарным. Рациональность же определяется тем, как...
Сознательно возбуждать в себе бессознательную творческую природу для сверхсознательного органического творчества
Приступая к изложению, я должен начать с констатации колоссального разрыва между чрезвычайной сложностью феномена человеческого творчества и ограниченностью наших знаний о деятельности мозга. В этих условиях было бы наивно говорить о сколько-нибудь полном описании нейрофизиологических механизмов...
ГЕОПАТОГЕННЫЕ ЗОНЫ ПО БАРСОВУ
Следующий шаг в изучении этой проблемы сделал чешский врач Олдрих Юризек, тридцать лет проработавший окружным онкологом в Моравии. По счастливой случайности он был опытным лозоходцем и к тому же наблюдательным человеком. Увлечение лозоходством помогло ему установить характерную закономерность...
