Читайте еще:
Педагогические эссе
Мама, ты же чувствуешь смысл моего лепетания? Так пойми, о чем я толкую: чтобы твоя долгая забота о моем воспитании увенчалась успехом, дарю заповедь
Глава 7. Обучение на опыте.
Мой сын Борт мог бы стать отличным психиатром, но он предпочел стать фермером. У него шесть сыновей и одна дочь. Он был очень озабочен тем, чтобы его дети не приучились к табаку, алкоголю, наркотикам и т. п. Поэтому с самого раннего возраста он показывал им всякие безобидные, но интересные...
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО — ОБВИНЕНИЕ
Женщина: Я? Это я-то транжирю деньги? Да я каждую копейку считаю. Бережливей меня не найти. Когда это я деньги транжирила?
Часть I. Концептуальные положения
В следующих разделах я проведу различие между невротическим, пограничным и психотическим уровнями организации характера в нескольких аспектах (предпочитаемые защиты, уровень интеграции идентичности, адекватность тестирования реальности, способность наблюдать свою патологию, природа основных...
Присланные рукописи не возвращаются и не рецензируются Лицензия ИД № 03520 от 15 декабря 2000 г
Крымова А. С. Искусство чтения по лицам. — СПб.: ИК «Невский проспект», 2004. — 192 с. — (Уроки опытной гадалки). ISBN 5-94371-570-3°
Фактор О — «уверенность в себе — тревожность»
При высоких оценках человек критически настроен, характеризуется наличием интеллектуальных интересов, аналитичностью мышления, стремится быть хорошо информированным. Более склонен к экспериментированию, спокойно воспринимает новые неустоявшиеся взгляды и перемены, не доверяет авторитетам, на...
ГЛАВА XI
Мы вызываем возбуждение плазмы и движение в любом случае: освобождаем ли эмоции от характерного панциря путем анализа характера, или от мышечного панциря с помощью «вегетоте-рапии». То, что движется, по сути дела и есть оргонная энергия, флюиды которой заряжают тело. Мобилизация плазматических...
Примечания
*10 — Дас Рам Бхагаван (1869 -- 1958) -- индийский философ, развивавший принципы Веданты. Не соглашаясь с трактовкой объективного мира как иллюзии (майя), утверждал что конечная реальность есть триединство субъекта ("Я"), объекта ("не-Я" или "Это") и их отношения -- взаимоотрицания...
"Калькулятор".
Заманчиво легок для родителей путь взаимоотношений "ты — мне, я — тебе". Закончишь четверть без троек — куплю велосипед, отвести сестру в сад — рубль, вынести ведро — 50 коп., согласишься, наконец-то, пойти к зубному — получишь 5...
Часть II. Методы поиска и вербовки информаторов.
- организация общего разговора на какую-либо актуальную тему (путем подачи безадресных реплик или реагирования на таковые)
Суетливые движения руками и ногами или
В нашей стране опубликовано несколько монографий по этой проблеме. Самую полную информацию содержит книга 3. Трже-соглавы «Лёгкая дисфункция мозга в детском возрасте»; а также В.Р. Кучмы и И.П. Брязгунова «Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей (вопросы эпидемиологии, этиологии...
В. НЕФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ИЛИ ДИСКУРС СУБЪЕКТА
Функциональный предмет есть небытийность. Его реальность препятствует регрессии в ту область «совершенства», откуда необходимо происходить, чтобы быть сущим. Поэтому он так скуден: действительно, каковы бы ни были его цена, качество и престижность, в нем запечатлена и всегда будет...
