Что делать, когда не знаешь, что делатьГенри Клауд (DJVU, стр. 171)

Почему-то если человек услышал, прочитал, то сразу какая — то претензия появляется: «Я же уже знаю, почему же у меня этого нет?» Ну, почитай «Искусство пианиста» — прекрасная книга. Ты же не будешь после этого говорить: почему я еще не играю на рояле, как Рихтер? Ты понимаешь, что это об этом...

Если, к примеру, женщина теряет ребенка из-за смерти, то наряду с грустью и болью реактивируется и подтверждается ее ранняя боязнь быть ограбленной «плохой» сводящей счеты матерью. Ее ранние агрессивные фантазии украсть детей у матери дали начало страхам и переживаниям наказания, что усиливает...

"Вспомните, например, жизнь Моцарта. В четырехлетнем возрасте он написал концерт для фортепиано и играл на скрипке без обучения." /3/ Рогальская П.

Человек, благодаря своему естеству и сущности представляет собой некий сосуд или резервуар для поглощения разумной энергии. Его разумное поле уподобляется губке, которая обладает способностью впитывать окружающую его свободную энергию разума, преобразуя ее в качествах и способностях индивидуума....

| @ гл ВІ -- Г! а) где а} — оценка показателя нижестоящего уровня Пп — ЧИСЛО показателей, включенных в обобщённый показатель вышестоящего

Ах, как ясно стоит перед глазами этот кадр, затерянный в архивах Вечности: в изумрудных водах плещется стая нереид. Капли сверкают на стройных шеях, от всплесков рук вздрагивают бутоны грудей. С небес на грациозную возню благосклонно взирают олимпийцы. С берега внимательно и восхищенно наблюдает...

Быстрее, не задумываясь, раскладываю: направо – налево. «Уверен в себе – не уверен», «Несколько раз в неделю боюсь, что случится что-то ужасное, – не боюсь», «Краснею не чаше, чем другие, – чаще», «Не люблю быть в центре внимания, хотя знаю, что есть люди, которым это нравится, – люблю», «Часто...

Этос: то, что относится к личности самого человека. Его харизма, уровень доверительности и так далее. Уже это одно может убедить аудиторию чертовски сильно.

Элементарное обучение должно дать познание отдельных предметов, которые нужны для овладения предметами учебного курса.

Вот, например, в жонглировании — процессе, который по определению непрерывен, — можно выделить три ключевых действия. Первое — бросить мячик так, чтобы он попал во вторую руку при минимальных усилиях. Второе — бросить второй мячик, в тот момент...

а) Они всегда могут надеяться, что у них это будет по-другому (жизнь остается такой же, как раньше — но, быть может, она как-то изменится!)

"Везде, как видите, г. Х. выдерживает тон инсинуации. Он нигде не решается прямо и честно обвинить меня, что я поступил на службу землеустроительному ведомству, работаю "казенным пером". Нет, г. Х. только инсинуирует: "привязал свою ладью к землеустроительному пароходу" и "ему волей-неволей...