Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 374)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 374. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

Глава четвертая. Шаг третий. Преодолеваем препятствия

Чтобы преодолеть ее, для начала перестаньте жаловаться на какие-то внешние объекты, которые делают вас «несчастными», подавленными, злыми, грустными.

Глава 3. Правильно питаться, чтобы хорошо мыслить. Станьте стройнее, умнее и счастливее

• На ланч (обед) я обычно съедаю содержащий 350 калорий сэндвич с курицей, овощами и авокадо на цельнозерновом хлебе из 9 злаков, запивая зеленым чаем.

ЧАСТЬ 2. Инструменты и методы нестандартного мышления

Извлечение концепций из идей и работа с концепциями для их усовершенствования и получения на их основе новых идей — это часть стадии итога, потому что она следует после непосредственного применения метода.

Исходные факты

Ш. внимательно вглядывался в написанное, закрывал глаза, на мгновение снова открывал их, отворачивался в сторону и по сигналу воспроизводил написанный ряд, заполняя пустые клетки соседней таблицы, или быстро называл подряд данные числа. Ему не стоило никакого труда заполнять пустые клетки...

ПЕРВОКЛАССНИК И ПЕРВОКЛАССНИЦА: СУЩЕСТВА ИЗ РАЗНЫХ МИРОВ

Иногда родители замечают, что ребенок одинаково владеет и правой, и левой рукой, без труда ест или рисует, перекладывая ложку или карандаш из одной руки в другую. По-видимому, такой ребенок относится к амбидекстрам, или «обоеруким» (обе руки — как правая). Амбидекстром был Иван Петрович Павлов —...

жена не стремится найти себе работу получше

он мог бы зарабатывать и побольше. Часто супруги обнаруживают, что тратят больше, чем зарабатывают, и обвиняют друг друга

Литература.

* подвергать сомнению правильность внешней и внутренней политики страны (коалиции стран), склонной развязать вооруженный конфликт

ЗАКОН 34. НЕ ПОДДАВАЙСЯ МАНИПУЛЯЦИЯМ

Машенька из известной русской народной сказки «Гуси-лебеди». Обстоятельства заставили пересмотреть девочку свое отношение к печке, яблоньке и молочной реке с кисельными берегами, быстро вынести уроки из своих ошибок и исправить последние. Осознав ошибочность своего поведения, девочка смогла...

ПЛАН ПЕРЕФОРМИРОВАНИЯ

Однажды на семинаре в институте ТА я сказал, что убежден в том, что каждая часть каждой личности представляет собой ценный ресурс.

Г. Эббингауз. (1850–1909)

Особую популярность приобрела вычерченная Эббингаузом кривая забывания. Быстро падая, эта кривая становится пологой. Оказалось, что наибольшая часть материала забывается в первые минуты после заучивания. Значительно меньше забывается в ближайшие последующие минуты и еще меньше – в ближайшие дни....

Я ощущала себя так, словно сижу в бутылке. Я могла чувствовать, что все находится снаружи и не может меня коснуться.

Шаг 8. Как избежать неприятностей еще до их появления

Метод «Шесть медалей оценки» поможет вам объективно и точно определить ценность той или иной вашей идеи.