Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 5)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 5. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

2. Наведение транса.

Терапия всегда является результатом совместных усилий терапевта и пациента. Одна из главных радостей жизни — самоопределение. Если терапия решает эту проблему, то чаще всего бывает успешной. Терапевт обязан понимать мир данного пациента. Не обязательно, чтобы ваши убеждения были...

Главные фигуры детства

Задача этой книги — помочь читателю составить общее представление о психоанализе как основе психодинамической теории и практики (впрочем, как и всех других методов психотерапии) и начать последовательное введение в его методологию и технику. Со времен Зигмунда Фрейда представления о психоанализе...

Часть вторая ЗДОРОВЬЕ И КАРМА. ПЕРВЫЕ ПОДХОДЫ

Для сведения вместе двух людей, связанных кармическим узлом, жизнь иногда использует самые необычные способы. Например, нам известен случай, когда женщина неожиданно почувствовали сильную тягу к изучению редкого иностранного языка. Не понимая зачем, она пошла на курсы и два года изучала этот...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Другие люди мыслят и говорят так, будто их умственный горизонт очерчен афоризмами и пословицами. Вам заранее известно, что они скажут. Слушать их — все равно что читать дешевый роман, а их речь наполнена сленгом и жаргонными выражениями. Отвечая на любой вопрос расхожей фразой или жаргонным...

Глава 1. Исходные факты.

... Каждое слово вызывало у Ш. наглядный образ, и отличия Ш. от обычных людей заключались лишь в том, что эти образы были несравненно более яркими и стойкими, а также и в том, что к ним неизменно присоединялись те синестезические компоненты (ощущение цветных пятен, "брызг" и "линий")...

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

На восприятие информации в процессе обучения оказывают влияние многие факторы, в частности, частота передачи информации, скорость (темп), психическое состояние обучающегося, день недели, часы занятий и т. д. Содержание восприятия зависит и от поставленной перед учеником задачи, и от мотивов его...

Карл Густав Юнг

Одни символы связаны с детством и переходным возрастом, другие—с периодом зрелости, а третьи — с опытом старости, когда человек готовится к неизбежной смерти. Д-р Юнг описал, как в снах восьмилетней девочки содержались символы, обычно ассоциирующиеся со старостью. В ее снах образы вхождения в...

1

Помня, что нехорошо, если какая-нибудь странность встречается одна, мы поспешим сопоставить ее с другой, еще большей странностью.

Часть 2. КАК ДЕЛАЮТ ИНФАНТИЛОВ

Это, конечно, шутка, потому что воля относится к самостоятельности, а не к стратегичности мышления. Но шутка изящная.

Глава 10. Программа SAT для развития самопознания и любви

Но как можно развивать любовь в указанных трёх направлениях? Как может человек, ставший на путь трансформации, развить ту форму любви, которой ему недостает, которая у него недоразвита или дремлет и он до сих пор её не испытывал?

КАК ЗАИНТРИГОВАТЬ: ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Сознательно — это, когда вы можете конкретно, применимо к нашей тематике, сказать: «хочу два вечера в неделю близко общаться с фотомоделью у себя в квартире».