Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 248)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 248. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

в сущности, простой передачей свойств: на ребенка, который долго не говорит, переносят болтливость попугая; страдающему от зубной боли передают крепость мышиных зубов. Обряды, использующие закон противоположности представляют собой не что иное, как борьбу свойств одного рода, но противоположного...

От автора

Если вы руководствуетесь только своим собственным опытом и не пробуете ничего нового, не удивляйтесь тому, что в вашей жизни так мало изменений к лучшему.

Сергей Коленченко. Техника безопасности в духовном мире

И ещё один момент. Когда вы начнёте следить за своей речью, то удивитесь, как много места в обыденной речи посвящено изучению, разглядыванию, (причём с каким-то садистским любованием), и полосканию сучков в чужих глазах (у некоторых это единственная тема). А ведь осуждение и злоречие...

Другая вариация этой же темы — носить с собой карманный фонарик

Другая вариация этой же темы — носить с собой карманный фонарик. Если кто-то нападает на вас ночью на улице, внезапно ослепите-его фонариком. Суйте фонарь ему прямо в глаза, и он ни за что не углядит удар который вы нанесете снизу.

Глава 5. Умение ладить с людьми

Детям нравится голосовать, когда речь идет о том, в какую игру играть, какую историю или рассказ читать, куда поехать на экскурсию и т. д. Сначала предлагайте им на выбор два варианта. Здесь мы описываем выбор между двумя сказками. Но лучше использовать реально существующие варианты действий....

Глава 3. Ежедневный гипноз/Обучение.

А теперь вспомните... когда я говорил с ним "по душам", он держал в руке кофейник. Часть того, что я говорил, включала чувство тепла. Способом, который я никогда не смог бы предугадать, его мозг внутренне соединил кофейник, инцидент, чувства и меня. Короче, появился опыт, усвоенный с одной...

31. ПРОЦЕССЫ, ФОРМЫ, СВОЙСТВА МЫШЛЕНИЯ. ВООБРАЖЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Гипотеза – это научное предположение, которое вытекает из теории. Оно является еще не подтвержденным и не опровергнутым. Теоретические гипотезы нужны для устранения внутренних противоречий в теории. Второй тип гипотез – предположения, которые выдвигаются для решения проблемы экспериментальным...

Что означают красивые слова?

Второй распространенный миф о счастье заключается в ожидании особого порога, этапа, за которым все будет хорошо. Это миф о богатстве, многим знакомый: вот заработаю миллион – и тогда… Или миф об особом статусе, или условии: например, когда я женюсь (или разведусь), или когда я буду кандидатом...

Изменения рта в детстве и юности

Другим моментом, который после наступления юности оказывает формирующее влияние на выражение лица, является способность владеть собой, которое в возрасте 20-ти— 30-ти лет требуется от большинства людей, находящихся в зависимом положении. Это относится преимущественно к работникам умственного...

Очень естественное и человечное заблуждение! Абберация сознания

С другой стороны, людей слабых, жалких, трудных одержимых «бесом» сенсорного голода, тех, кому требуется реальная психологическая помощь, наука изучает с трудом и робостью — как к ним подступиться?

22. ПРИЧИНЫ И КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ

Результаты социометрического исследования состояния межличностных взаимоотношений в группе дошкольников с ЗПР в сравнении с группой нормально развивающихся сверстников показали в целом менее благоприятную социальную ситуацию.

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Ученик прилежно, напрягаясь, сидит несколько недель и добивается сначала нетвердой, а потом все более уверенной тройки. Ура! Родители счастливы, цель считается достигнутой, и школьник «расслабляется».