Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 224)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 224. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

Оба эти положения заставляют прийти к выводу

Этот вопрос заключается в соотношении развития поведения и мозга в процессе превращения животного в человека и дальнейшего исторического развития человека. Наиболее примитивные теории объясняют этот вопрос чрезвычайно просто. Они опираются на факт функцио‘нального усовершенствования какого-либо...

…а два лучше?

Свою трудовую деятельность Брока начал прозектором. Уже став известным хирургом, ученый продолжал активно интересоваться строением человеческого тела, главным образом мозга. Он даже организовал французское общество антропологов и многие годы исполнял обязанности его секретаря. Пожалуй, клинику...

«Моббинг

Моббинг представляет собой форму психологического насилия в виде травли сотрудника в коллективе, как правило, с целью его последующего увольнения.

Роль директора развивающегося издательства обязывает меня проводить собрания и часто участвовать в презентациях

Мы можем контролировать свое дыхание, и в то же время мы абсолютно не властнь над ним. Мы не имеем представления о том, как работают наши тела и мышление. Тот факт, что мы живы в это время в этом месте, в этом теле, находится за гранью нашего понимания. Ничто в нашей жизни не имеет смысла. Наши...

ПРИЕМЫ

География нужна нам, чтобы ориентироваться на нашей планете. Астрономия — чтобы ориентироваться в космосе. Химия дает нам некоторые знания об окружающем мире веществ и их превращений. Литература учит нас понимать других людей и самих себя, думать, излагать свои мысли. Математика тренирует ум и...

Глава VII. Физическая география. Этнография наслаждений

Как все другие чувства, так и уважение к людям способно к многоразличным наслаждениям. Все чувства и все способности нравственного мира могут участвовать в их произведении. Вид драгоценного автографа может вызвать и трепет наслаждения; даже слепой человек может заплакать от радости, прикасаясь к...

В школе надо проводить меньше времени, а не больше

Не правда ли, трудно не согласиться с этими утверждениями? Грандиозная образовательная система существует как бы сама по себе. Она функционирует и разрастается по своим законам, при этом ребенок с его проблемами и интересами все больше остается в стороне. Взять хотя бы действующие при каждой...

228 ИРВИН ЯЛОМ $ ВСЕ МЫ ТВОРЕНИЯ НА ДЕНЬ

— Вы помните, что в интервью, вот в таком, как у нас сегодня, играют роль и процесс и содержание. С содержанием всё ясно — это информация, которой мы обмениваемся. Процесс — это отношения между интервьюером и интервьюируемым — дает вам даже

Давление времени

В связи с этим я советовал бы вначале пользоваться упрощенной методикой, которая как раз и описывается в книге.

Глава V

Обдумывая приходящие ко мне письма, я стараюсь отвечать на содержащиеся в них вопросы и просьбы в своих книгах. Поэтому заранее приношу читателям извинения за то, что не консультирую кого–либо на основании полученных писем, не ставлю диагнозов на расстоянии и не высылаю свои книги почтой.

д нного в шего предшествующего воплощения

пр жнение 11. существите ресурсиров ние * собственной ® четырех контуров бессозн тельного ® родительской кончив ресурсиров ние, сдел йте -ребесинг.

Глава первая

– А второе, что я тогда сказал в ответ на письмо моего юного телезрителя, – это напомнил ему, что, кроме «я», есть еще и «мы». Слово такое – «мы». Коллектив! Вот класс, и этот товарищ мутузит каждого по отдельности. То есть я так себе это представляю: он одному всыпал, другие стоят в сторонке...