Что делать, когда не знаешь, что делатьГенри Клауд (DJVU, стр. 50)

Появление денег не уничтожило мечту, но лишь раззадорило Шлимана. Он стал учить греческий язык, применяя все ту же собственную методику, но сейчас читая оригинальные тексты «Илиады» и «Одиссеи». Он быстро освоил сначала новогреческий, потом древнегреческий языки и перешел к занятиям латынью....

Несмотря на то, что я привел примеры двух пациентов г-жи А. и г-на Б., для иллюстрации процесса, названного БиоНОМ «контейнированием», разница между этими пациентами огромна. Размышления об этих различиях требуют обратиться ктеориям самого Биона о происхождении данных проблем между младенцем и...

Эта история конца прошлого века – при всех различиях – повторяется в биографии литератора-доктора Конан-Дойля и доктора-литератора Зигмунда Фрейда.[52]

В течение многих лет после смерти сына их часто спрашивали: «Разве не ужасно было лишиться такого очаровательного малыша? Представьте, как было бы здорово, если бы сейчас он был с вами, это было бы таким утешением для вас. Возможно, он бы женился и у вас бы были внуки, согревающие вашу старость....

- Вступаю ли я в новый контакт лишь тогда, когда бываю полностью удовлетворен собой, то есть при идеальных условиях?

С того времени, как вмешался механизм заражения, идея вступает в фазу, приводящую се быстро к успеху.

Чтобы любому ученику было хорошо в школе, а значит, были условия для его успешного обучения, ребенку, по мнению психологов, нужны: интерес к предмету, взаимопомощь учеников, доброжелательность учителя, определенная раскованность самого ребенка, отсутствие страха за неудачу, право на ошибку.

Закон исключенного третьего утверждает, что из двух противоречащих друг другу суждений одно из них ложно, а другое истинно. Третьего не дано. Он выражается формулой: «А есть либо В, либо не В». Например, если истинно суждение «наша компания является конкурентоспособной», то суждение «наша...

— Да, это было очень тяжело. Мой муж говорит слишком глубоко. Он думает, что я была чрезмерно привязана к Балу и что он заменял мне ребенка. Я кажется, не говорила, что у меня нет детей.

2. Ценностно-ориентационное единство. Этот страт характеризуется тем, что отношения здесь опосредованы совместной деятельностью. Другой член группы «принимается» каждым на том основании, что мир его ценностных ориентаций схож с его собственным миром ценностей.

«Я недавно стояла в очереди в аэропорту, и маленький мальчик обошел стойку, за которой был кассир, и заглянул за нее. Мама тут же сказала ему: „Хочешь, чтобы тебя кто-нибудь утащил? Зачем ты от меня уходишь?“ А я стояла в очереди за ними и про себя думала, что я ведь совсем не похожа на тех, кто...

Это удел неудачников. Везунчик же просто берет и делает. Сила его воли такова, что практически любое его желание, любая его цель воплощаются, если он решил их воплотить.