Что делать, когда не знаешь, что делатьГенри Клауд (DJVU, стр. 166)

Говард, 26-летний студент университета с невротической организацией личности, до прихода в анализ жил в другом городе, где на протяжении трех лет проходил «интенсивную психотерапию». Через несколько недель после начала анализа Говард принес аналитику в подарок яблоко. Первая мысль аналитика...

— Да, конечно, и я буду молиться за тебя, — заверила ее Натали. — Я твоя подруга, и я буду рядом с тобой. Но мне кажется, что Джинни могла бы помочь тебе справиться со своими эмоциями лучше, чем я.

Младенца окружает абсолютно неизвестный ему мир. Его память еще не сформировалась. Все нервные клетки на месте, но связи между ними еще не образовались. В первые годы жизни ребенок воспринимает и усваивает любую доступную информацию из окружающей среды. Он не знает, что важно, а что нет, поэтому...

Подобным образом, как утверждает Гулд, мышление могло развиться первым, учитывая его очевидную целесообразность в этом мире, а затем подготовило площадку для развития языка. Я согласен с общей идеей Гулда, что изначально язык развивался не для коммуникации. Но мне не нравится мысль, что мышление...

Наконец, идея религиозная. Попытка в Советском Союзе заменить веру в Бога идеей классовой исключительности завела общество в тупик. Оно не смогло найти замену великим принципам любви, сострадания, не смогло ничего противопоставить тысячелетнему опыту духовного воспитания народа. Говоря о...

«Туда-сюда, что делаешь сегодня вечером, пойдем, я тебя кофе угошу»... надо сказать этой мысли я испугался, и понял насколько она (мысль), да и я, глупые.

Правда, была одна попытка в августе 91–го. О трех погибших юношах какое–то время говорили, называли их имена. А потом… До того ли?!

Долгое время Катя безуспешно пыталась исправить абсолютно неисправимого мерзавца. Она сильно ошибается, если думает, будто имеет хотя бы какое-то влияние на Драгана. Это типичная ситуация когда женщина полагает: «Возможно, я смогу наставить его на путь истинный». Мужчины такого типа не...

Психологические травмы, нанесенные в детстве [107, 108], весьма мало воздействуют на взрослую жизнь. Тяжелое детство не всегда обусловливает дальнейшие трудности. Изучая детские воспоминания пациентов, исследователям не удалось найти объяснения их депрессиям, тревогам, неудачным бракам...

Санскритская версия типитаки сохранилась в гораздо менее полном объеме и известна главным образом в переводах на китайский и тибетский ЯЗЫКИ.

Фрейд считал, что разум подразделяется на сознательное, предсознательное и бессознательное. В этом языке активация схемы сверх критического порога приводит к сознательному восприятию.

Мотив, побуждающий защиту, исходно не является его собственным. Инстинкт рассматривается как враждебный потому, что суперэго запрещает его удовлетворение, и если он достигнет своей цели, то несомненно вызовет затруднения в отношениях между эго и суперэго.