Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 83)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 83. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

КЛАССИФИКАЦИЯ ФЕНОМЕНОВ

Для реализации человеком такой способности можно предположить две возможности: либо информация об идущих событиях, явлениях, предметах или личностях запечатлевается в головном мозге у кого-либо из непосредственных участников описываемых событий и затем непроизвольно передается феномену-психику...

4. Раздвоение.

А. Кофман особо подчеркивает в атмосфере романа две вещи. Во -первых, " слезливость", даже "смакование слезливости"

Часть III. Голограмма: другие техники

Подготавливая психологов для школ и других учебных заведений, я подробно рассказываю о том, каким образом, работая с оперативным полем внимания, можно выявить такие особенности внутреннего мира учеников, как самооценка, отношение к окружающим и дистанция общения, процент позитива и негатива в...

Интеллектуальная готовность к школьному обучению.

б) "Последовательность событий" — более сложная методика. Это серия сюжетных картинок (от 3 до 6), на которых изображены этапы какого-то знакомого ребенку действия. Он должен выстроить из этих рисунков правильный ряд и рассказать, как развивались события. Серии картинок могут быть по...

Чайка по имени НЛП.

Реальность в том, что как только мы начнем задавать этот вопрос, жизнь станет лучше. Мы можем сравнивать наши ощущения только с нашими же ощущениями. Наши позитивные образы с нашими негативными и т.д. Когда мы поймем, что мы несовершенны и что мы уникальны, мы научимся сравнивать, насколько мы...

ЧАСТЬ 2. ОСНОВНОЙ ИНСТИНКТ

Поводами для зависти могут быть любые внешние преимущества другого человека: красота, богатство, власть, талант, ум, здоровье, благосостояние.

Глава 12

Мы также наняли Робин, и с ней как раз всё было в порядке, у нас не возникало никаких трудностей с речевой терапией. Мы только хотели бы, чтобы она могла приходить чаще.

Глава 11. Учитесь отпускать

Ах, как много скрывается в слове «если»! Иисус Христос плакал на похоронах Своего дорогого друга Лазаря. Я не уверен, что мы понимаем причину Его слез, так как нам непонятно Его странное безразличие к смерти. Он неоднократно говорил нам, чтобы мы не боялись ее. (Когда приблизился час Его...

Глава шестая. Ребенок-дошколёнок

Если вместо бесконечных предостережений и запретов вы начнёте давать такие уроки, вы убьёте сразу двух зайцев. Во-первых, сами успокоитесь: ведь вы не сидите, сложа руки, вы занимаетесь и видите, как ваш ребёнок становится всё опытнее и самостоятельнее.

Настольная книга развития сверхспособностей сознания

Я полагаю, что большинство людей могут достигнуть такого уровня экстрасенсорного восприятия, которое выходит далеко за пределы их ожиданий, Как и в случае любого другого навыка, это требует серьезных усилий. Я всю жизнь занимался этим и тем не менее я учусь каждый день. Это потребует...

ДВЕНАДЦАТЫЕ ВРАТА

Не ослабнет любовь к мужу или жене, родителю, ребёнку, родственникам и друзьям – но не меньше мы станем любить и всю огромную семью человечества. Любовь станет единственным способом общения, а не тем, что мы опасливо, ко крохам, и постоянно озираясь, раздаём немногим близким людям.

Глава 3. Озабоченность ума мешает вам почувствовать полноту жизни

Смотрите! Вы говорите «я хочу ее убрать, она мне мешает», тем самым возникает внутреннее недовольство, переживание и усилие. Да? На что работает такое внутреннее переживание и усилие? На поддержание той самой тенденции, потому что оно возникает в связи с ней и по ее поводу. Ваши усилия...