Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 81)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 81. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

Юнгианский бревиарий

Этот «невыносимый возраст» — юность — может быть более «выносимым», по мнению многих юнгианцев, как для самих молодых людей, так и для окружающих, если культура обеспечена на этот счет соответствующими инициациями, адекватными ритуалами посвящения во взрослое состояние, сравнимыми с ритуалами...

Глава 1. Полная позиция бесстрастия, или почему лист падал снова и снова.

Но вернёмся к полной позиции бесстрастия. Вторую её составляющую наиболее ярко мне посчастливилось прочувствовать во время описанного случая, когда я с острым плевритом решил всё-таки отправиться в путешествие. (Разумеется, и этот настрой я выделил для себя не сразу, а после его многократного...

Глава 3. Основы психолингвистической теории

В нашей стране термины «массовая коммуникация», а одно время и «пропаганда» в 1960—1980-х гг. были запретными (впрочем, по разным причинам: первый как «буржуазный», а второй из своего рода социальной стыдливости: это у «них» пропаганда, а у нас – коммунистическое воспитание трудящихся. Но в...

Хотелось бы чаще «раскуривать трубку мира» и реже «откапывать топор войны»

Оказывается, нами до сих пор управляет маленький ребенок внутри нас. Все страхи комплексы, поводы для раздражения идут из детства. Мир «психологического детства», если оно прошло благополучно и без травм, заканчивается в физиологической юности. Но, к сожалению, в 90% случаев к подростковому...

Глава вторая. Учимся любить феномен «АЙ-ЯЙ-ЯЙ!»

Игнорирование интуиции, этого тихого внутреннего голоса, — вот еще одна ошибка, которую, как мы знаем, хоть раз совершала каждая женщина. Присущая нам интуиция представляет собой самое сильное на земле средство решения проблем, а мы попросту отмахиваемся от него. Мы продолжаем оставаться глухими...

Глава 6. Хотеть или быть?

— Мы уже выяснили, что никто никого и так не понимает, потому что то, что здесь создано и называется моралью, работает против понимания себя. Если вы боитесь быть нехорошим для других, то будете вечно бегать от самого себя.

Раздел 2. Психолого-педагогические особенности детей с алалией

При разработке содержания экспериментального исследования мы ориентировались на положения развиваемого в последние годы в психодиагностике критериально ориентированного тестирования, отличительной чертой которого является выбор некоторой содержательной области (знаний и умений, планируемых при...

В течение следующих 10 дней я каждый день проверял

«О, я этого не знал. Хмм, дайте-ка я посмотрю. Все правильно. Это правильная концентрация. Извините».

Часть I ОРИЕНТИРОВАНИЕ СЕБЯ

Вот пример того, что происходит, когда кто-то стремится разделить внимание между несколькими людьми, требующими внимания: «Когда я допустила «хаос разделенного внимания», я почувствовала себя сердитой и обманутой в своих ожиданиях. Мой муж настаивал, чтобы я выслушивала его, когда он развивал...

ПОРА БЫ И «УЕДИНИТЬСЯ»

Итак, будем считать, что вы полезно и приятно провели время: девушке с вами нескучно, даже наоборот, и она совсем не прочь продолжить общение. Тут надо поступать тонко. Намекните ей на то, что вам очень не хочется прерывать общение, но этот театр (клуб, ресторан и т. п.) вам порядком наскучил....

Психика, противоречия и деятельность.

Для возникновения ощущения необходимо элементарное сенсорное действие. Это положение доказывалось в исследованиях В. И. Аспина, В. В. Запорожца, А. Н. Леонтьева, Н. Б. Познанской.