Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 331)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 331. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

3

В заключение я хотел бы сказать, что Jung своей «модификацией» психоанализа дал нечто вроде знаменитого ножа Лихтенберга. Он переменил рукоятку и всадил в нее новый клинок; но должны ли мы считать этот инструмент прежним только потому, что на нем вырезано то же клеймо?

У него есть уникальный онлайн курс по раскачке энергии для новичков

Все проблемы начинаются с него. Знаете, откуда я про него знаю? Уже столько лет работаю в первую очередь с ним.

Философская пропедевтика. Общее введение в философию и основные начала логики, этики и психологии

Чувство удовольствия и неудовольствия, напротив, не соответствует еще само по себе какому-либо третьему роду объективирования, например эстетическому. В самом деле, первоначальная сущность эстетического (познания) заключается в творческом построении, причем момент чувства, правда, всегда...

Глава 7. "Дед" внутри (отступление из личного опыта)

Дело было в бытность мою «молодым», то есть в тот период, когда я еще не прослужил и года. Месяцев 7, наверно. И вот как-то подвернулся редкий момент, когда мне и еще одному «молодому» бойцу удалось ненадолго «заныкаться». (На армейском сленге «н́ыкаться» означает примерно следующее: «под...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Опыт пагубных пристрастий

Опуститесь на сведенные вместе колени, перенеся при этом вес на пятки. Расположите ноги поудобнее, ступнями кверху. Держите спину прямо, приподнимите голову. Руки, расслабив, положите на колени.

Часть III ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Этот поиск становится еще более волнующим, когда они обнаруживают, что срывают те лживые маски, о фальши которых и не подозревали. Со страхом они начинают исследовать вихри и даже бури чувств, которые поднимаются у них внутри. Сбрасывание маски, которая долгое время была вашей неотъемлемой...

РАБОТА НАД СОБОЙ

Как-то один профессор сказал: «Я не собираюсь давать студентам знания. Через несколько лет все это изменится. Я учу их работать с этими знаниями, учу правильно мыслить». Мы долго были плохими студентами и профессорами. Сейчас я смотрю телевизор и вижу, как мы учимся мыслить. И от поверхностных...

Часть третья. ПРИМЕНЯЕМ НА ПРАКТИКЕ ТО, ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ

• Отведите для тарелок и чашек разных размеров отдельные отсеки полок в шкафу: тогда вам не придется сдвигать или снимать одну стопку, чтобы добраться до следующей.

ЭТИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ

Выходом из противоречий оказалось расщепление самого вида палеоантропов на два подвида. От прежнего вида сравнительно быстро и бурно откололся новый, становящийся экологической противоположностью. Если палеоантропы не убивали никого кроме подобных себе, то эти другие, назовем их Homo pre-sapiens...

VII.

Принимая во внимание указанные оговорки, можно считать, что широко используемая аналогия между государственной системой и человеческим организмом оправданна и полезна. С этой точки зрения государственная система должна быть подвергнута всестороннему рассмотрению с позиций этики, с которых...

Восприятие

То, за что мы осуждаем других людей, является причиной нашей жалости к себе. Это очень не просто увидеть, но именно так оно и есть.

Глава 3. Научите ребенка мечтать

Держите конкретный курс на удачу. Корабль не приплывет туда, куда должен приплыть, если капитан корабля не держит нужный курс. Охотник вернется с добычей только тогда, когда будет целиться в одну конкретную утку.