Что делать, когда не знаешь, что делать (DJVU, стр. 259)


📖 DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 259. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Что делать, когда не знаешь, что делать"

Читайте еще:

Все обозначенные группы агрессивных подростков имеют ярко выраженные нарушения в нравственной сфере

Оперантное научение — форма научения, в которой правильная реакция или изменение поведения подкрепляется и становится более вероятной; также называется инструментальным научением.

Глава 5. Поведение в экстремальной ситуации:

Необходимая сноровка достигалась только после сотен повторений и только при условии хорошего здоровья. А в большинстве бараков таких условий не было.

Глава 31. Исход

Это «желание» было желанием любви. История Эммы показывает, что «она всегда страдала от кровотечений». Она рассказала Фрейду о случае, произошедшем с ней в пятнадцать лет. У нее пошла кровь из носа, потому что она хотела, чтобы ее лечил «один молодой врач» (возможно, он имел в виду себя)....

Глава 2. Влияние мышления на обстоятельства

Чистые мысли формируют привычку к чистоте. Так называемые святые, о которых говорят, что они не моются — не святые. Укрепивший и очистивший свои мысли человек не воспринимает злого.

Несколько дней назад в одном из писем я отмечал

Надеюсь, ты все поймешь и всему научишься, по-тому что для женщин такие моменты очень важны. Мужчины же совершенно напрасно не обращают на них должного внимания, ведь именно эти тонкости отличают истинно любящего мужчину от очередного мужа. Истинно любящий человек чувствует, что ино-гда женщине...

разрешенные эмоции либо остаточное напряжение

разрешенные эмоции либо остаточное напряжение, мы прибегали после завершения сеанса дыхания к дополнительной работе, которая состояла или в целенаправленной работе с телом, с голосом (приемы телесноориентированной психотерапии), либо мы пользовались принципами гештальттерапии, нередко...

Глава 2. ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ

К несчастью, мы привыкли делить общество на две возрастные группы — детей и взрослых. Одна из причин, почему люди вообще ведут себя не так, как хотелось бы, заключается в том, что они не находят для себя достойного места в обществе или ощущают, что их вклад в «общее дело» не представляет...

Часть 2. Представление Айки-тактики

Подумайте о форме энергии, с которой вы сталкиваетесь в своей повседневной жизни. Попробуйте визуализировать или вновь ощутить особенно интенсивный обмен с другим человеком, обмен, в котором было выражено большое количество концентрированной энергии. Если вы были рассержены, какую форму приняла...

Глава 11. ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ И ОТКЛОНЕНИЯМИ: СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Как радуется сердце, когда убеждаешься, что есть родители, которые раскрыли для себя основные секреты контакта с ребенком: любящий взгляд, нежное прикосновение, пристальное внимание.

Введение

В конце концов, единственные достойные упоминания события в моей жизни — это те, в которых непреходящий мир прорывался в наш — преходящий. Поэтому я главным образом говорю о внутренних переживаниях, к которым также отношу мои сны и видения. Эти формы — исходный материал моей научной работы. Они...

Открыв однажды удовольствие сосать

Поль готовился к своему частному первому причастию; он ходил в группу обучения катехизису нового духа, где пытаются пробудить ребенка к религиозной жизни через поэтические образы: «В своем сердце можно сказать Иисусу много вещей, которые доставят ему удовольствие, например: Иисус — заря, Иисус —...

Часть II. Информационные модели соционики

Для тактил-продактика характерно умение тонко рассчитывать выгоду, получать максимальный результат в работе. Потом представители этого типа бывают редко не экономны и часто гордятся своим умением экономить. В денежных тратах обычно не склонны к авантюрам. Покупки продуманы, траты запланированы....