' Спустя десятилетие эту работу продолжила киевский филолог и соционик Анна Прохорова (см. ее статьи в журнале «Соционика, ментология и психология личности». Киев, 1995, № 1 с. 59-70, 1996, № 1, с. 53-57, 1996, № 3, с. 59-66). Не все ее диагнозы совпадают с определениями Аушры, но общее...
Одновременно при этом само-осознании (иначе говоря – при рождении рассудка) происходит и неизбежное эапечатление, или т.н. «импринтинг», хищного поведения, в результате которого убийства себе подобных предстают перед рассудочным человеком на долгие века как естественные. В этом плане страшный...
Жалобы при интеллектуализме, как правило, относятся к общению со сверстниками. Родители обычно отмечают замкнутость ребенка, а иногда также пассивность, склонность к снижению настроения.
Всякая аргументация имеет два аспекта: логический и коммуникативный. Естественно, выделение логического и коммуникативного аспектов аргументации возможно лишь условно, ибо в реальности они являются единым процессом.
Он присутствовал на встрече с серьезным клиентом, где обсуждался вопрос о приобретении компьютерной системы стоимостью 200 000 фунтов стерлингов. Когда финансовому директору фирмы клиента назвали цену, тот решительно сказал моему ученику: «Нам нужна скидка не менее чем 10%». Его партнер по...
После я много изучал проблему эффективной учебы — в основном практически. Став педагогом, я обратился к данному вопросу с максимальной серьезностью. В ходе поиска ответов на вопрос «как учиться эффективно?» были и удачи, и неудачи, и озарения, и тягостное ощущение собственной тупости… Но в целом...
Точно так же при решении задачи на перетягивание каната каждый из участников сравнительно небольшой по величине команды прилагает больше усилий, чем каждый из членов многочисленной команды, то есть суммарная сила команды возрастает не в прямой зависимости от количества участников, а...
У всех людей жажда богатства, однажды возникнув, тянется всю жизнь. Ибо пока богатство еще не приобретено, стремление к нему изнуряет, будучи же приобретено, оно изводит заботами, когда же оно утрачено, мучает тоска по нем.
Представления о педагогическом коллективе как особой трудовой общности сложились в советской педа» гогической науке еще в 20—30-х годах. В их разработ“ ке принимали участие Н. К. Крупская, С. Т. Шацкий В. Н. Сорока-Росинский, А. С. Макаренко и многие другие. Они обогатили педагогическую науку и...
Резюме по заседанию фокус-группы почти всегда является необходимым средством для передачи результатов заседания. Если этот отчет подготовлен с точки зрения целей данной группы, он может быть очень ценен для передачи интерпретации модератора сотрудникам организации-заказчика.
Не используйте обвинительные фразы вроде: «Думаю, ты меня никогда не слушаешь», «Повторяю…» или «Если бы ты дал мне возможность договорить…».
Проективные методики имеют одно весьма существенное достоинство: они валидны и относительно надежны при высоком уровне профессиональной подготовки пользователя. Они менее субъективны и малоподвержены случайным, ситуативным влияниям.