ПравообладателямПсихология и психотерапия семьи[4-е издание], Юстицкис Викторас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Юстицкис Викторас Викторо, Эйдемиллер Эдмонд Георгиевич pdf   Читать

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи - действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии - психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция "патологизирующего семейного наследования". Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.

Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.





PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В.
Страница 429. Читать онлайн

Семейная поведенческая психотерапия 431

7) информация о потенциальных источниках удовольствия неадекватна;

8) адверсивный контроль преобладает пад позитившям подкреплением. Адверсивный контроль чаще всего проявляется руганьк> или молчанием и является неудачной попыткой добиться сплочения в дисфупкциональных семьях.

Техники семейной поведенческой терапии

Одной из наиболее часто применяемых техник является поведенческий тренинг родителей. Процесс психотерапии начинается с того, что психотерапевт переформулирует представления клиента о сущности проблемы и возможных путях ее решения. Г1оведенческие психотерапевты, в отличие от большинства семейных психотерапевтов, считающих, что семья является проблемой и поэтому все члены семьи должны проходить лечение вместе, принимают точку зрения родителей, что ребенок и есть проблема. Поэтому на сеансы приглашают ребенка и кого-либо из родителей. Поведенческий тренинг родителей преследует цель повышения их компетентности в вопросах воспитания детей, распознавания и модификации паттернов эмоционально-поведенческого реагирования.

Грациано разделил поведенческие проблемы детей, которые хорошо корригируются в результате тренинга, на шесть категорий:

1) соматические симптомы — проблемы питания, навыки опрятности и т. д.;

2) сложные синдромы — психозы, отставание в развитии, синдром минимальной мозговой дисфункции и др.;

3) негативизм и агрессивное поведение — гиперактивность, драчливость, вербалышя и невербальная агрессивность и др.;

4) страхи и фобии;

5) нарушения речи — элективный мутизм;

6) общие поведенческие проблемы, наблюдаемые дома, — уборка помещений,

послушание, одежда и др. (Graziano, 1977).

Все техники семейной поведенческой психотерапии разделены на три группы: 1) техники, основанные па использовании оперантного обусловливания;

2) техники, основанные на респондентном обусловливании;

3) когнитивно-аффективные техники (Nickols М., 1984).

Наиболее популярны техники психотерапии первой группы:

° иейпи~г (формирование) заключается в том, что желаемое поведение

достигается небольшими порциями через последовательное подкрепление, что постепенно приближает цель;

° жепгонная система — использует деньги или очки, чтобы вознаградить детей за успешное поведение;

° контрактная система — включает в себя соглашение с родителями о том,

что, как только ребенок изменит свое поведение, они также изменят свое;

° обмен изменениями зи еозяагриэкдеяпе — разные образцы поведения подкрепляются как наградами, так и наказаниями;

° тийм-аут (прерыванпе) — подразумевает наказание в виде изоляции (поставить ребенка в угол).

Обложка.
PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В. Страница 429. Читать онлайн