Психология и психотерапия семьи[4-е издание] (PDF, стр. 148)


📖 PDF. Психология и психотерапия семьи[4-е издание]. Юстицкис В. В. Страница 148. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Юстицкис, "Психология и психотерапия семьи[4-е издание]"

Читайте еще:

Лекция вторая. На пути к постэкономической цивилизации.

Хотя объективная и субъективная стороны постэкономической трансформации взаимообусловлсцы, главный источник прогресса постэкономического общества кроется, на наш взгляд, в его субъективных факторах, в характеристиках составляющих ею индивидов. Ею перспективы зависят в большей мере от...

Глава 2 Человеческие потребности и переживание любви

С того момента, когда человек начал на практике различать состояния своего "я", он все больше приобретает возможность высвобождения своего Взрослого "я", возможность возлагать на него ответственность за те или иные поступки. Он уже не будет находиться ни под контролем узких и жестко...

Часть I: Отношения с родителями

Во-первых, необходимо выяснить, почему вы хотите, чтобы ваша дочь возвращалась домой самое позднее в полночь. Может, вы боитесь, что после полуночи она будет принимать наркотики, заниматься сексом и т. д.? Вы действительно верите, что то, чего вы опасаетесь, может произойти лишь после полуночи?...

Философия Хауса

Надо жить так, как хочется – тогда в душе будет гармония. Слабые люди стараются жить не хуже остальных, сильные стремятся быть лучше всех, а человек-личность живет так, как считает для себя нужным. Вращаясь в разношерстных компаниях, люди начинают прицениваться к общему уровню и сравнивать его...

Часть первая. Эволюция мысли

С чем мы сталкиваемся? После того как «язык» стал предметом, он утерял возможность быть тем, что мы «думаем», то есть лишился смыслообразующего, как, впрочем, и многих других свойств. Таким образом, мы семантически можем «думать» то, чего сказать никак не можем, а также способны понять то, что...

Пошел он в обратный путь довольный — с трофеями

БЕЗОЦЕНОЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ — один из труднейших уроков Дороги Отношений. Ведь нам нужно наблюдать не умом, а сердцем, чувствами, стараясь постичь неповторимый внутренний ритм другого человека, к которому у нас протянута ниточка. Сам по себе процесс ТАКОГО наблюдения позволяет пропустить...

Введение

Это мышление, которому нас научили, но это не всегда лучше. Это то мышление, которое было у меня годами. И благодаря моим экспериментам я выяснил, что жизнь без усилий является более естественной, более удовлетворяющей. Я намного чаще доволен в эти дни.

Часть 2. Если бы Моисей был египтянином.

Вся эта трактовка событий могла бы породить разочарование, когда б не благодарная возможность сослаться на мнение других, более авторитетных исследователей, которые трактуют роль Моисея в истории еврейской религии точно в том же плане, что и я, хотя и не признают его египетского происхождения....

Наверное, Винникотт был еще и добрым человеком...

Во-первых, это телесные потребности. Возможно, ребенка надо взять на руки, или положить на другой бочок, или завернуть, чтобы ему было теплее, или развернуть, чтобы не потел. Возможно, его кожа требует более мягкого контакта, например с шерстью. А может быть, у ребенка что-то болит, например...

Создание мысленных образов и визуализация

Составьте списки зримых символов, которые будут служить заготовками к созданию зрительных образов. Один список будет состоять из наиболее часто встречающихся частей фамилий (-ов – овца; -ин – инки; -ич – сыч и т. д.), а другой – из самых распространенных фамилий (Иванов – ива, Петров – царь...

Словник

Говорить правду не всегда хорошо, а тем более – полностью. Иногда умолчание о чем-то с целью оградить другого от страдания – поступок достойного, тактичного человека. Однако надо четко отслеживать разницу между умолчанием и введением в заблуждение. Ибо заблуждение можно вполне справедливо...

Умение играть в шахматы — это довольно эзотерический навык

Умение играть в шахматы — это довольно эзотерический навык, однако он позволяет нам продемонстрировать достаточно общую закономерность. Поскольку восприятие и действие осуществляются в непрерывной зависимости от среды, нельзя понять их без понимания самой среды. Это означает, что психолог не