Бить или не бить? (DJVU, стр. 404)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 404. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Урок четырнадцатый. Зацепись сознанием за реальность! (Риск)

Как известно, жить на свете – очень опасно, ведь умереть можно! А еще можно заболеть, столкнуться со стихийным бедствием, попасть в автокатастрофу по пути на работу, в автобусе. Если попробовать непредвзято подсчитать сколько раз в день рискует жизнью, скажем, житель большого мегаполиса, волосы...

Предисловие.

Молодая девушка, которая по какой-либо причине убедила себя в том, что никому не нравится, действительно на танцах чаще других остается без партнера. Дело в том, что всем своим видом, своим поведением, обусловленным ложным представлением о себе, она может буквально отпугивать потенциальных...

49. САМОУПРАВЛЯЕМЫЕ КОМАНДЫ

Значительное время занимают собрания команды, так как ее члены постепенно берут на себя все больше управленческих функций. По мере появления дополнительного опыта самоуправляемые команды получают возможность предлагать изменения в системе оплаты труда или организации производства.

Часть третья

Но, представьте себе такую ситуацию, годами наша современная амазонка приучала себя на обратном пути с работы знакомиться с кем-нибудь в метро или на остановке маршрутки. Обмен телефончиками, бутылка фанты, может быть приятный вечерок. Но постепенно что-то начало меняться, и все реже и реже к...

РАЗДЕЛ I. Психология общения

• когда осуществляется на фоне малой интенсивности эмоций убеждающего; возбужденность и взволнованность интерпретируются как неуверенность и снижают эффективность его аргументации; вспышки гнева, брань вызывают негативную реакцию собеседника

Глава третья. Особые техники для развития памяти

Прежде всего, тренируйте память, и тогда не столкнетесь с подобной проблемой. Ведь когда мы что-то запоминаем правильно, это что-то и извлекается из памяти с легкостью, в любой момент. Но что делать, если вы не можете вспомнить нечто важное? Обращаться к гипнотизерам?

‘кам гр: nie! "прі из дома не | юфих азные 59 wit в их Жизні значение: Bone следующего Р

» помощь, переживыему психияе Мо травму, человеку B обретении смысла жизни и (в | 8е когда пбимическая ‚травма связан пережнарни ем, Фа: гы) a) пониме зна і

Хосе Антонио Марина. Анатомия страха. Трактат о храбрости

Аристотель самым коварным образом отрицает эту прекрасную возможность. Мы способны выбирать средства, приобретать навыки, но не вольны в выборе целей. Говоря современным языком, наши замыслы формируются под диктовку желаний — неотъемлемой части характера. Тем не менее, утверждает философ...

Глава 6. Иерархи и командармы разнокалиберного бизнеса

28. Ты мало внимания обращаешь на свои заслуги, потому что не привыкла останавливаться на достигнутом.

Введение

Точно такими же соображениями руководствовалось временное правительство Керенского, когда в июне, на фоне возраставшей солнечной активности, затеяло наступление на фронте. Недовольство, то есть и психопатичность, и истеричность, уменьшаются, снимаются через военные успехи. Однако, у временного...

Часть 1. Влюбленность.

Главное — это ясная голова. Читая эту книгу и следуя моей программе, вы заметите, как быстро начнет меняться ваша жизнь. По правде говоря, я предлагаю абсолютно новую концепцию любви. Подумайте над ней, попробуйте. Чтобы узнать вкус пудинга, нужно его съесть. Мне кажется, прочитав эту...

1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ НАУКИ. ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ. ДУША КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Необходимо обучать школьников и приемам творческой деятельности, предоставлять им возможность такой деятельности в процессе изучения основ наук.