Бить или не бить? (DJVU, стр. 174)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 174. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Человека с гипертрофированными защитными механизмами неприятности ничему не учат

Эротическое развитие девочки было заблокировано. Когда я предложил ей вспомнить приятные состояния, которые были в ее жизни, то оказалось, что это были преимущественно пищевые удовольствия, удовольствия от похвалы успеха, но среди них не было эротических удовольствий, хотя с тринадцати лет во...

Четвертая часть. ГОРДИТЬСЯ СВОЕЙ УНИКАЛЬНОСТЬЮ

Я всегда был убежден в необходимости интегрировать, приводить к диалогу разные сегменты личности, чтобы достичь уровня гармонии, счастья, позитивности.

Отличительные | признаки | ввісших | психических | функций: опосредованность

Отличительные | признаки | ввісших | психических | функций опосредованность, произвольность, системность; формируются прижизненно; складьваются путем интериоризации образцов.

Изъяны как они есть…

Второй ответ состоит в феномене «уравнивающего эффекта». Научные исследования показали, что в состоянии эрекции пенис мужчины увеличивается обратно пропорционально его неэрегированным размерам: «маленькие» неэрегированные пенисы увеличиваются в размерах больше тех, которые в неэрегированном...

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Результата нет, потому что у школьника нет критериев успеха. Наблюдения педагогов и психологов показывают: у многих школьников, особенно слабоуспевающих, во время домашних занятий часто возникает «чувство знакомости» изучаемого материала, а настоящего усвоения этого материала реально нет. У...

Часть первая. Попытки понять тревогу

Еще одно ценное наблюдение Тоуни касается революций: он говорит, что революции, с помощью которых люди стремились улучшить положение среднего и низшего классов общества (как было, например, в восемнадцатом веке), основывались все на тех же представлениях, которые разделяли и правящие классы, то...

Глава 1. Устроение

4. После этого надо объяснить каждому работнику, как он может и должен на своем рабочем месте включиться в общее взаимодействие и заработать свои деньги. Объяснить письменно. На уровне приказа по предприятию. Это расписывается в «Должностных обязанностях мест», которые утверждаются приказом...

Последняя попытка подумать над ответом

Обратная связь. Если вы еше не решили вышеприведенную задачу, сделайте это сейчас. Не читайте дальше

ЛЕКЦИЯ № 22. Причины, пагубно влияющие на развитие ребенка

е) умение использовать речь как средство преобразования внешней формы ориентировки в умственное действие

8. ТОНКИЕ ОБЛАСТИ

Тем не менее, когда человек приступает к медитации, начинают происходить всевозможные вещи, часть из которых лишь случайно или отдалено связана с действительным процессом роста и трансценденции, что серьезно усложняет общую картину медитации. Имея в виду эту проблему, я хотел бы обсудить сначала...

ОБРАЩЕНИЕ РЕДАКТОРА К ЧИТАТЕЛЯМ

Согласитесь, получается довольно неприглядная, мрачная и неутешительная картина того мира людей и их взаимоотношений, который мы привыкли видеть совершенно иначе. Настолько иначе, что хочется спорить, возражать: «Детство – самая радостная и светлая пора в жизни; да, там не все было гладко, но...

Глава IV. Типы конституциональных психопатий и акцентуаций характера в подростковом возрасте.

"Молодежь теперь любит роскошь. У нее плохие манеры. Она презирает авторитет, у нее нет уважения к старшим. Она занимается болтовней, в то время как должна работать. Молодые люди уже не встают, когда входят старшие... Они противоречат своим родителям, пустословят в обществе, заглатывают за...