Бить или не бить?Игорь Кон (DJVU, стр. 159)

житом в годы Второй мировой войны. Дело в том, что ее муж Адам был активным участником заговора 20 июля 1944 года, целью которого было свержение Гитлера. Заговор был раскрыт, заговорщики казнены, и Кларита осталась одна с двумя ребятишками на руках. «Мы, немцы, не оказали достаточного...

Последний абзац нуждается в пояснении того, чем отличается калейдоскопическое мировоззрение от мозаичного.

Составьте список самых значимых для вас утраченных отношений, которые, по вашим ощущениям, так и не были до конца реализованы. Можно выбрать друга, но ваши отношения не обязательно должны быть романтическими. Я советую выполнить это упражнение за один присест, чтобы у вашей памяти, интуиции...

Сдерживаемое подобным образом сексуальное возбуждение снижается еще больше, если на протяжении длительного времени и с возрастающей озабоченностью мужчина наблюдает прогрессирующее недостаточное отвердение полового члена, отчаянно сравнивая его с тем, что должно быть. Не нужно говорить, что...

Повторите тот же самый процесс для несогласия, то есть вы выбираете ситуацию, в которой вы были полностью с кем-то не согласны, отвечали ему «Нет» искренне и однозначно. Отследите ваши переживания. Повторите как минимум три раза и запишите результат.

эффективные в мобилизации отчужденных людей, используют призывы, которые объясняют «утрату общности» или другие социетальные кризисы и поощряют выражение гнева??.

Некоторые воспринимают эту мысль неправильно, они концентрируются на ОЩУЩЕНИЯХ своих желаний. Это неверно!!! Если ты фокусируешься на ощущениях поднимания собственного члена, ты пропустишь и не заметишь ее реакций на свои действия и не будешь знать, когда нужно переходить к следующей фазе...

Я начну с ответа на реплику Анатолия Николаевича (Кричевца) и – в противовес ему – скажу, что как раз для практика – психолога и психотехника – предельно ясное понимание принципиального различия двух стратегий, или парадигм исследования – классической естественнонаучной (назовем ее вслед за...

3. Мирская Е.З. Механизм оценки и формирования нового знания. Вопросы философии. — 1979. — М5. — С. 119-130.

В ситуации человек неспешен, но при этом каждый его шаг верен или по крайней мере выглядит таковым. Он двигается в схеме своего понимания ситуации и «замирает», если происходящее не сопоставляется с действительностью.

И, наконец, всем моим дорогим друзьям и коллегам в средствах массовой информации. Я благодарю вас за вашу любовь, привязанность и поддержку и за то, что дали мне возможность делать то, что я люблю больше всего, — распространять идею всеобщего мира через общение.

Еще несколько раз потяните воображаемую веревку. Сделайте это быстро и ощутите, не отличаются ли сейчас ваши движения от тех, что получались у вас в первый раз.