Бить или не бить? (DJVU, стр. 58)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 58. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Глава 11

После тридцати-сорока минут напряжённой борьбы обычно и Анн-Мари, и я были доведены до слёз. Я должна была добиться "решения" – почему же этого не происходило? Так могло продолжаться бесконечно.

Такие люди удивительно расслаблены

Вот сейчас, в этот самый момент — как вы дышите? Вдыхаете ли так глубоко, что слегка выпячиваются генита 272

Теоретическое обеснование ТАТ заключалосьв том

ейситуаци висел бы от внутренней интерпретациия больше сведений о вае, чем о людях, коз аблю Более того, из-за неебычнести изолированного поведения ответы-равличных наблюдающих сильно отличались бы друг от ру отьюн ур за ЛЮуе ьжнижов) смот

Глава I. К истории Свидетелей Иеговы.

- арест группы руководящих слуг "Общества" в США 7 мая 1918 года во главе с Рутерфордом по обвинению в нарушении законов страны

Глава 4.. КАК ВЫРАБОТАТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ВЗГЛЯД НА САМОГО СЕБЯ, НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ И РЕАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ЖИЗНИ!

Могу ли я доказать его справедливость? Могу ли опровергнуть его? Есть ли какой-то смысл в моей приверженности этому утверждению, если его нельзя ни доказать, ни опровергнуть?

Почему они возникают? Когда с помощью предложенного подхода вы даете

1.ПУ: У меня великолепная память! Я даю себе команду свободно пользоваться любой информацией, которую я когдалибо знала. Я легко вспоминаю любую информацию, которую я когда-либо знала. Я даю себе команду свободно

Глава IV. Типы конституциональных психопатий и акцентуаций характера в подростковом возрасте.

К промежуточным типам относятся лабильно-циклоидный и конформно-гипертимный типы, а также сочетания лабильного типа с астеноневротическим и сенситивным, астеноневротического с сенситивным. Сюда же могут быть отнесены такие промежуточные типы, как шизоидно-сенситивный, шизоидно-психастенический...

ЛЕКЦИЯ № 23. Основные типы неправильного воспитания ребенка. Умственные различия детей как следствие

б) чрезмерная забота о здоровье ребенка. У ребенка развиваются комплексы неполноценности, он сложно общается со сверстниками, замкнут, молчалив

Часть 2. СВЕТОТЕНЬ

К чему бы мы ни готовились — к чтению лекции (роль Блестящего Лектора), к экзамену (роль Знающего Студента), к выступлению по телевидению (роль Превосходного Комментатора), к драке (роль Грозного Мужчины), к свиданию (роль Обаятельнейшего Джентльмена), — чрезмерная...

Глава третья Идеалы счастья… и стереотипы обыденности

Все мы вступаем в брак с определенным представлением о том, каким он «должен» быть. Грубо говоря, мы еще не в браке, но у нас в голове уже есть идея о том, что такое хороший брак, что такое семейное счастье и так далее. Все это, конечно, иллюзии. О том, что хороший брак – это плод огромных...

Рекомендуемая литература.

Совершенно ясно, что подлинное орудие по самому своему назначению не должно и не может обладать собственной активностью. Только неживой предмет может стать всецело контролируемым эффективным "продолжением" тела животного, каковым и должно быть каждое настоящее орудие. К тому же живое животное...

10. Врожденные реакции на авторитет

Мне кажется, что нагляднее всего это соотношение видно на графике “Типы восприятия авторитета”, помещенном в конце этой главы. Как видите, обе группы, преавторитетная и антиавторитетная, представлены каждая своей собственной колоколообразной кривой. Человеку, принадлежащему к 25 процентам...