Бить или не бить? (DJVU, стр. 125)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 125. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Часть седьмая.

Он осмотрел рану еще раз и, сжав порез пальцами, закрыл его и тщательно наложил сверху пасту. Шепча молитвы, он искусно перебинтовал ногу полосками белой материи. Довольная улыбка осветила его лицо. Он передал спящего мальчика в руки отца и приказал приводить его каждый день на перевязку.

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Именно поэтому без помощи взрослого, без внимательного, умного руководства подростку не обойтись. Самовоспитание в большинстве случаев — это совместное воспитание. Однако сложность, а иногда и прямая трагедия самовоспитания подростка заключается как раз в том, что не всякую помощь он примет...

На почве зрелого и уже подходящего к своему концу синкретизма выросла и классическая трагедия древних

в трудовых и образованных слоях, в исторически прогрессивных классах, и они идут медленно, с трудом продираются сквозь частоколы буржуазных отношений. Эти отношения противодействуют им, не дают хода, стараются исказить, замутить. В социалистических странах базовые принципы общества не...

Приемы развития внимания

Вытяните руки вперед параллельно полу, сожмите кулаки и максимально напрягите все мышцы рук. Через 10 секунд расслабьтесь и повторите упражнение.

Сон с Архетипом Самости

Я, в качестве какого-то спецагента или шпиона проникаю в достаточно большой дом, — толи дворец, толи в какое-то общественное учреждение. Цель неизвестна. Важным является то, что, проникнув в этот дом, я обнаружил, что туда же проникла целая группа вооруженных граждан, которых я опознал, как...

Часть VII

Если у вас возникли трения с коллегой по работе, вы можете поставить такой вопрос: «В чем, как вам кажется, расходятся наши стремления и на какой, по вашему мнению, основе мы бы могли прийти к соглашению, приемлемому для нас обоих?»

Глава III

Такой «психологический дошкольник» попросту игнорирует, не считает для себя важными серьезные требования школьного типа. Благодаря этому у инфантильного ребенка обычно не развивается особо выраженная тревожность и даже при весьма значительной объективной неуспешности не складывается синдром...

Часть IV. Благодать

Подобным же образом, в главе о любви я говорил о рискованности расширения себя на новую территорию, на новую преданность и ответственность, на новые отношения и уровни существования. Здесь тоже возникает опасность потери статус-кво и страх перед неизбежностью работы для достижения нового...

Часть первая. Карма и матриархат

Почему же тогда так живуч этот миф? В первую очередь, в основе его лежит фальшь, недопонимание и недосказанность. Патриархальная мифология делает свое черное дело, и в конечном итоге мужчины и женщины все больше отдаляются друг друга и все меньше друг друга понимают. Страшась получить очередную...

ЧАСТЬ I ТЕОРИЯ МОТИВАЦИИ

Человек представляет собой испытывающее нужду животное и редко достигает состояния полного удовлетворения, разве что на короткое время. Как только удовлетворяется одно желание, тут же его место занимает другое. Когда и оно удовлетворено, на передний план выступает третье и т. д. Отличительной...

Вступление

Я навеки благодарна за все выпавшие мне бесчисленные возможности учиться, общаться и играть вместе с детьми. Пребывание в потоке их осознанности дало мне возможность сосредоточиться на том, что важно, а что нет в великом порядке вещей

Многие подростки имевшие половую близость испытывают сильное желание повторить опыт

Писание заявляет, что: «каждый из нас за себя даст отчет Богу» (Рим. 14:12). Когда мы в любви делаем молодых людей подотчетными нам, мы учим их ответственности. Подчинение устанавливает параметры, в пределах которых молодые люди могут действовать в безопасности и уверенности. Молодые люди...