Бить или не бить? (DJVU, стр. 256)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 256. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Глава 2

4. Переговоры. Какие ресурсы каждой части могли бы оказаться полезными другой части для реализации ее интересов? Чем можно обменяться? На чем они могли бы скооперироваться? Что каждая из них хочет от своей соперницы, чтобы получить удовлетворение? Конфликт между ними становится для них преградой...

Запев. НЕИЗБЕЖНОСТЬ ХОРОШЕЙ ПОГОДЫ

— Спасибо, это серьезнейший вопрос не только для меня — о побуждениях человека к врачебной деятельности. Я к нему возвращаюсь, стараюсь переосмысливать.

Много?! В этом я не сомневаюсь! Пора заканчивать с этим бездарным занятием! Слышишь? Да-да

Ну и сколько ты бессонных ночей провела? Сколько слез выплакала в подушку? Сколько времени прождала у молчащего телефона? Сколько ситуаций пыталась подстроить, чтобы бывший возлюбленный мог мельком тебя увидеть? Сколько запасов провизии съела?

Отредактировал и опубликовал на сайте РГЕЕЗЗТ[ЕЕЕУОЕ 1

жим желаниям. Поскольку такой ребенок не способен принимать самостоятельных решений, его выбор станет почти исключительно следствием минутного порыва или результатом давления со стороны группы сверстников, а это весьма ненадежные критерии!

В стабильных обществах особенно твердо установлены нормы тех межличностных отношений

выгодном положении, пусть даже и больших, вряд ли есть шансы проявить устремления, которые могли бы угрожать этим нормам. Большинство людей приучаются следовать нормам и делать максимум возможного в условиях ограничений. Их притязания таким образом, соответствуют реальности.

Господа офицеры и иже с ними

Чтобы никто не мог вдруг вломиться к вам с дурацким вопросом: «А где мои ножницы?» в самый неподходящий момент. Чтобы никто не требовал от вас каждый день мыть посуду и выносить мусор. Или выключить телевизор, когда начинается самая интересная передача.

Глава 7

В развитии парафренного (конкретно-интерпретативного) бреда типичны пять стадий: 1) бредовое настроение, 2) бредовое восприятие (включающее бредовые представления), 3) бредовое толкование, 4) кристаллизация бреда и 5) затухание бреда с появлением критики или распад бредовой системы. В развитии...

Глава 7. Как дать окружающим понять, кто вы есть на самом деле

Обычно самораскрытие — это симметричный процесс. Ваш собеседник раскроется перед вами в той же степени, что и вы раскрылись перед ним. На наших семинарах очень редко бывает, что один из членов группы окажется более откровенным, чем все остальные.

Глава 4. Жертва ищет насильника

— Потому что вы бьете друг друга по больным местам. Так называемые близкие люди очень хорошо знают друг друга. И если один ударил по больному месту другого, то другой тоже ударит его по больному месту. Таким образом они показывают друг другу свои больные места. Используйте это. Это очень важно....

Учимся говорить

Книга, которую на данном этапе Виталик предпочитает всем остальным, — пушкинская «Сказка о царе Салтане». Он знает ее почти наизусть, без конца рассматривает картинки, сравнивая два разных издания — книгу свою и Ванину. А ведь на слайдах у нас есть иллюстрации к ней Билибина: стоящий под окном у...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

В любом случае необходимо время для превращения любого, даже самого успешного начинания в привычку. И переходить к работе ради следующей цели можно, только если есть достаточная уверенность в том, что запас волевых привычек у подростка пополнился.

Часть первая. «Те самые» родители

И самое главное, мы актуализируем конфликты из прошлого, в надежде разрешить их, в надежде, что теперь-то у нас всё получится, что мы выиграем бой. Такая повторная актуализация болезненного опыта из нашего прошлого называется «компульсивным повтором».