Бить или не бить? (DJVU, стр. 9)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 9. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Часть 1. Начало айки-тактики

Запишите, какой, по-вашему, была бы ваша реальная ответная реакция в каждой из этих ситуаций, учитывая обстоятельства, которые мы определили.

ДЕЛО № 20.

Во время третьего «просмотра» ситуации и третьего вхождения в транс, Амина «увидела» дом, в котором мог жить преступник, и где могло быть совершено убийство. В неопределенной туманной мгле Амина «увидела» четырехэтажку из силикатного кирпича. В ответ на это сообщение полиция откликнулась сразу....

Процесс интереснее, чем результат, или Последний день четырех «Р» маркетинга в торговле

4. Создание благоприятной психологической атмосферы: при всеобщей стандартизации потребителя психологически привлекает индивидуальный подход (одобрение вызывает продавец, который знает тебя по имени и при посещении магазина интересуется, не завернуть ли вам «как всегда»).

Оглавление с кратким (очень кратким) содержанием

Пьют гипертимы часто и помногу. Они не контролируют количество выпитого, могут заснуть в чужой квартире, в кювете по дороге Домой, а проснуться в вытрезвителе. Но при этом не спиваются, не заболевают хроническим алкоголизмом. Хронический алкоголизм – это удел дефензивных психотипов и истероидов.

ГЛАВА 14. ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ: Горе придает силы

Это упражнение разработано для того, чтобы вы избавились от страхов, фантазий и ограничений по поводу плача. Возможно, вы не раз воспользуетесь моим советом, особенно в первое время после утраты. Предлагаемое упражнение показывает, что не надо прятать чувства даже при самых тяжелых утратах.

Церковь и власть

— Тысячу лет назад греки совершили подлинный подвиг — на излете византийской империи они смогли растождествить национальное и религиозное. Они вернули православию вселенское дыхание, передав его варварам — славянским племенам, которые в ту пору были злейшими и опасными врагами Византийской...

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ КАК ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

4) знакомство с эмоциональными, волевыми явлениями и индивидуальными особенностями личности человека в целях понимания других людей; самопознания и саморазвития

Венецианский резной стол с бронзовым литьем и чернильным прибором приходится пододвигать все ближе к камину

Момент, обычно ускользающий от внимания: как ребенок реагирует на первые наши требования обязательно надевать штанишки, ни в коем случае не показывать то, что нельзя, не смотреть на то, что нельзя.

Книга 3. ЭГО, ИЛИ ПРОФИЛАКТИКА СМЕРТИ

Кто же так бесконечно глуп? Вот уж сколько веков подряд Лупят молнии в старый дуб, И записки наши горят.

Начало начал.

Впрочем, если Вы заметили, здесь многое зависит от того, К ЧЕМУ мы применяем свои критерии: к себе, к другому человеку, к отношениям...

Часть II. Борьба за "новую жизнь" в СССР.

Мы узнаем из самых различных источников, что в Советском Союзе сексуальная реакция постоянно берет верх, а прогрессивные круги не в состоянии объяснить эти процессы, пытаются обрести ясность и не находят ее, оказываясь поэтому бессильными перед злоупотреблениями властью со стороны реакции....

92. Насколько важен пример родителей аля счастья аетеп?

Жить так, чтобы дети и внуки относились к вам с большим уважением и любовью, чтобы у них жизнь была счастливой, – вот задача, которую надо решать родителям и старшим родственникам.