Бить или не бить? (DJVU, стр. 275)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 275. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Раздел седьмой. РЕАНИМАЦИЯ ВДОГОНКУ

Своими действиями вы заложите ему(ей) в сознание настоящую "мину любви замедленного действия". Своими страданиями и проявлениями настоящей любви вы зажжете тот запал, которой когда-нибудь обязательно догорит… "Мина любви" рванет, и однажды ночью любимый(ая) вам позвонит или посреди рабочего дня...

Инструменты GTD

Чтобы объяснить, почему нужно делать так, а не иначе, кратко коснусь теории. Если вы не хотите тратить на нее время или знакомы с теорией функциональных систем П.К. Анохина, смело пропускайте раздел и переходите к заданиям.

Часть 2. Полезные подробности

Например, ребенок разбил чашку. Он испытывает страх пред наказанием. Как он будет действовать в связи с тем чувством, которое переживает?

6. Объем мозга и интеллект

Таким образом, существуют две разные гипотезы о том, как рабочая память справляется с двумя задачами одновременно. Первая гипотеза гласит, что для одновременного выполнения двух задач нужен дополнительный, «вышестоящий» центр, который координирует деятельность двух сетей, участвующих в этом...

Глава третья. Нелепые методы лечения

Вам не повезло, если вы относитесь к тем, кто страдает от синдрома понедельника, и вас окружают «красный» босс и «красные» коллеги. Снова и снова в каждой вашей клеточке будет отдаваться: «Тряпка, нытик». Это не больше чем отголосок того, что они действительно думают о вас. Они считают вас...

ТЕОРИЯ КОНФЛИКТА И СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Р. ПАРКА

Выделяют основных и второстепенных участников. Среди основных противоборствующих сторон можно определить инициатора. Среди второстепенных – подстрекателей, организаторов. Эти лица не участвуют в конфликте напрямую, но способствуют развитию конфликта, вовлекают новых участников. От того, какую...

Глава 8. Творчество как эффективная адаптация

Завершающий этап в становлении межполушарных взаимодействий ребенка связан с созреванием мозолистого тела и продолжается от семи до 12–15 лет. До этого момента оно преимущественно было включено в организацию взаимодействия задних отделов правого и левого полушарий, одновременно усиливая контроль...

ДЕЛО № 12.

Стала полиция за стоянкой наблюдать. И в один из дней эта «девятка» снова на стоянке появилась. А парни по палаткам прошлись. Похоже, дань собирали. Потом сели в машину, и, не торопясь, покатили в Иваньково. Сыщики — за ними. Парни к крайнему дому подъехали, в подъезд вошли. Старушки, сидевшие...

Я был рожден и жил в той части планеты

Присоединитесь к меньшинству. Высвободите чудеса спрятанные в вас. Придите к Богу, узнайте, кем вы являетесь на самом деле и чего можете достичь. Дайте шанс своему потенциалу, потому что Бог ждет возможности сделать для вас намного больше того, что вы можете себе представить. Он любит вас и...

ПРОБЛЕМЫ МЕТАПСИХОЛОГИИ

Чтобы отчетливее выявить это «навязчивое повторение» (Wiederholungszwang), которое обнаруживается во время психоаналитического лечения невротиков, нужно прежде всего освободиться от ошибочного мнения, будто при преодолении сопротивления имеешь дело с сопротивлением бессознательного....

Не наказывайте за неряшливость

Кто-то из близких, лучше всего отец, должен взять на себя роль буфера, смягчающего удар. Первенец нуждается в психологической подготовке, в том, чтобы с ним продолжал ктонибудь заниматься. Если возраст позволяет, полезно вовлечь его в уход за братишкой или сестричкой, поддерживать...

Ударим бегом по жировым клеткам?

При этом самое главное — установка: «Я съем столько, сколько захочу! Но медленно, смакуя и получая удовольствие». С такой установкой не будет ощущения ущербности. Но большое количество ощущений, которые возникают при концентрации на процессе еды, приводят к тому, что насыщение возникает быстрее....