Бить или не бить? (DJVU, стр. 381)


📖 DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 381. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Бить или не бить?"

Читайте еще:

Глава 4. Сознательное вхождение в сон. Осознанные сновидения, индуцируемые из состояния бодрствования (ОСИСБ)

Словесно направлять свое поведение можно и в осознанном сновидении (например, поддерживая сознание того, что это сон). Пока вы не обретете навыки достигать и удерживать осознанность во сне, вероятность утратить ее из-за неустойчивости внимания остается высокой. Это может произойти, когда мы...

ЗАКОН 10 . УВАЖАЙ ДРУГИХ – БУДУТ УВАЖАТЬ ТЕБЯ

Холл даже послал свою статью самому поэту, который был восхищен и вскоре пригласил юношу на должность личного секретаря. Поэт мотивировал свое решение тем, что коль скоро молодой человек способен по достоинству оценить его творчество, то наверняка обладает незаурядным умом. Конечно же, это...

Рейс седьмой

• настроение не начальник твой и не подчиненный, а ты – не хозяин его и не раб; вы с ним оба сотрудники одного учреждения по имени Душа; можете спорить, но упаси Бог враждовать

Глава 3. Наше мнение о самих себе.

1. Признайте или допустите, что у вас проблема. Часто мы не признаемся, что у нас проблема. Мы игнорируем или делаем себя нечувствительными к боли, которую мы ощущаем. Мы делаем так, потому что боимся меняться. Даже несмотря на то что наш характер доставляет нам неприятности, нам по крайней мере...

Как выбирать «правильные» действия?

Рефлексивное слушание будет улучшать взаимодействие только в том случае, если оно будет базироваться на основе эмпатического слушания — если мы сначала пытались понять услышать собеседника. Если же приемы рефлексивного слушания применяются на основе априорного знания того, что денного слушання...

ВВЕДЕНИЕ

Вы хотите, чтобы ваши дети прошли обучение на уровне «целостного мозга»? Тогда предложите администрации их школы прочитать книгу «Интуитивный директор школы» («The Intuitive Principal»), а учителям — ознакомиться с изданием «Понимание и обучение интуитивного разума» («Understanding and Teaching...

Человек и Дракон.

У меня было предчувствие, что именно на этом, четвёртом острове находится что-то особенно важное для меня.

Глава 5. Соматическое, неврологическое, функциональные и биохимические методы исследования.

- мозжечковая атрофия, расширение третьего желудочка и высокий показатель соотношения объема желудочков к объему мозга у больных с длительным течением

МЫ И РЕБЕНОК: НАШИ ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ, ОШИБКИ

Еще один миф, придуманный взрослыми для оправдания своей педагогической несостоятельности — леность ребенка. Но маленькие дети не бывают ленивыми. Лень не причина, а следствие неуспехов. Это защита организма, который не справляется с непосильными нагрузками. Ребенку трудно, он не способен...

Выходные данные

Через год оказалось, что супруги не могут жить вместе, так как жена испытывает к мужу глубокую неприязнь. Поэтому также было прекращено дальнейшее использование возможности взаимного сексуального удовлетворения.

Вам наговорят много интересных вещей

Если вы на это поведетесь, то, вполне вероятно, понесете убытки. Потеряете деньги, как и многие до вас. Лучший ответ будет таким