ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 114. Читать онлайн

памяти почти всегда разрабатывалась в плане объяснительной психологии. Память обычно раньше всего представляется нам с точки зрения законов деятельности отдельных функций сознания, с точки зрения результатов этой деятельности. Эта сторона ее изучения особенно очевидна в отличие от изучения процессов воли, чувств, намерений, которые рассматривались большей частью с описательной стороны, т. е. с точки зрения переживания определенного лица или той системы переживаний, в состав которой они были включены. Однако Бергсон в известной работе «Материя и память» все свое исследование об отношении духа к материи построил на исследовании памяти, вскрыв, что внутри самой памяти надо различать две формы — память мозга и память духа, из которых одна требует объяснительной психологии, а другая требует принципиально другого подхода,

Еше одно положение, которое я позволю себе сформулировать, заключается в следующем. Как известно, в математических науках, в частности в геометрии, последним основным доказательством является указание на логическую необходимость, т. е. усмотрение логической необходимости того вывода, того положения, к которому мы пришли. В чем, спрашивается, заключается такая логическая необходимость того непосредственного усмотрения, которое мы .находим при рассмотрении переживаний? Ведь,в переживаниях, как это прекрасно известно и как это было показано Бергсоном и представителями его школы, дело обстоит не совсем так, как в математической теореме. Переживания никогда не связываются друг с другом по законам логики, никогда не текут в форме силлогизмов, В переживаниях все смутно, все меняется; часто мы сами затрудняемся отдать отчет, какие переживания .происходят в данную часть минуты, часто ме можем уловить важнейшего, часто не можем остано~виться на самом переживании в самый, момент его протекания. Самый факт, что мы направили свое внимание на это:переживание, уже изменил его. Наконец, каждый знает из переживании, относящихся к действительности, столько иллюзий, столько ошибок, столько искажений, столько .неправильностей, неясностей, неточностей, что становится непонятно, как могла вообще BMBHKHigTb эта аналогия между и~нтуицией переживаний и между той логической .интуицией, которая лежит в оонове матема-

470

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 114. Читать онлайн