ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 91. Читать онлайн

люция. Внимательные исследования примитивных народов показывают, что различие в их поведении и мьиплении по сравнению с. поведением и мышлением культурного человека не может быть отнесено за счет меньшего объема их мозга или каких-либо других особенностей их биологической организации. По выражению Турнвальда, примитив заслуживает полного титула человека, так как, по-видимому, биологическая эволюция была закончена задолго до того, как началось историческое развитие человека.

Различие между поведением примитивного и культурного человека относится главным образом за счет таких форм поведения, которые не вытекают непосредственно яз организации нашего мозга. Сюда относятся раньше всего развитие поведения, совершающееся за счет внешних средств. Как известно, в процессе исторического развития человек создал в высшей степени важные вспомогательные средства для своей памяти, для своего мышления, для своего внимания.

В качестве примера можно было бы назвать речь, без которой связное логическое мышление, отвлеченное от наглядных и действенных ситуаций, становится почти невозможным. Возникновение и развитие языка, которое является частью общественной жизни человечества и которое вовсе не совершалось за счет увеличения веса мозга, шло действительно параллельно с усложнением социальных связей и социальной деятельности человека, но в свою очередь развитие речи — этого основного вспомогательного средства мышления — поднимало на новую ступень и развитие мышления самого по себе, приводя постепенно к возникновению абстрактных, словесных, совершаемых с помощью внутренней речи, интеллектуальных операций.

Но мышление не является в этом отношении исключением. Так же точно, как человек в процессе своей общественной жизни выработал ряд вспомогательных средств для мышления, он создал их также для памяти и для других функций. Существенным признаком, от-, личающим человеческую память от памяти животного, является не просто большее развитие человеческой памяти, но то, что изменяется в процессе исторической эволюции, — самый тип психологического развития памяти. От непосредственного запоминания, от непосредст-

447

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 91. Читать онлайн