ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 53. Читать онлайн

ных психофизиологических по своей природе процессов, одним из внутренне необходимых моментов которых является переживание. Если, далее, мы обратимся к анализу этих процессов самих по себе, к изучению их функциональной структуры, к их способу деятельности, к их развитию, мы увидим закономерную связь в самых различных моментах этих процессов.

Теперь, если, исходя из неверной, предпосылки о нелознаваемости психики, мы вычеркнем эти внутренне необходимые и присущие функциям мозга на их высшей ступен~и моменты, будем игнорировать психическое, как это делают «чисто объективные» направления в психологии, и тем самым представим в искаженном виде действительную картину функционирования высших процессов в нервной системе, мы зачеркнем их существенную необходимую часть, мы уничтожим качественную разницу между ' высшими и низшими процессами, мы погрешим против реальной объективной действительности в угоду нашему субъективному методологическому выводу, опираюгцемуся на агностицизм.

Объективная действительность существует вне нас и независимо от нашего познания. К этой объективной действительности относится и психика. Познаем ли мы ее или не познаем, от этого ее существование не изменится.

Представление о том, что мы можем просто не обращать внимания на часть действительности, основывается на идеалистическом заблуждении, будто, говоря языком Канта, разум предписывает законы действительности.

Психолог, поступающий так, напоминает страуса, прячущего голову в песок и думающего, что он скрылся от преследующих ero охотников. Субъективное вычеркивание известного ряда явлений из области познания наивно принимается этими исследователями за объективное исключение этого ряда из реальной действительности.

Мы видим, таким образом, что агностицизм приводит не просто к неполной картине изучаемой им области действителыности, сознательно вычеркивая из нее целый ряд явлений, но что он с неизбежностью приводит к искаженной, не соответствующей действительности картине и той части действительности, которую он хочет изучить.

Если принять во внимание все сказанное выше, станет совершенно ясным на~ше утверждение о том, что два вопроса: есть ли у животных:психика и есть ли у животных

409

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 53. Читать онлайн