ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 74. Читать онлайн

один ряд с этими инстинктами н все друпие формы поведения, ice учитывая качественного своеобразия высших форм поведения по сравнению с инстинктами.

Дарвин объяснил происхождение видовых, наследственных, врожденных способов .поведения. В са~мом начале ХХ ~в. в школе академика Павлова были сделаны пЕрвые (H важнейшие открытия основных законов .высшей нервной ~деятелыности, показавших механизм образования условных рефлексов, т. е. способ надстраивания индивидуально приобретенного собственного опыта животного над ero инстинктивной, или рефлекторной деятельностью. Если Дарвин открыл происхождение видов, то Павлов открыл происхождение индивидов. Это открытие показало, что различные животные имеют не только разл~ичным образом организованные инстинкты или наследственные способы поведения, но что в зависимости от развития нервной системы и,:в частности, от развития 'коры, головного мозга, они имеют со~вершенно разные воэможности в смысле самовоспитания, в смысле.приобретения,~новых способов поведения.

Нам кажется поэтому совершенно несправедливым замечание Д. H. Кашкарова, товорящего, что с помощью метода условных ~рефлексов нельзя построить сравнительную психологию, так как он будто бы не применим к низшим животным, у которых ле могут бытывыработаны условные рефлексы. Напротив, мы додумаем, что именно в этом ~и заключается важнейшая услуга, которую метод условных рефлексов может оказать сравнительной психологии. Он может oR åêòètaío установить, где,в животном ряду ~начинается обучаемость, где возникает образование условного рефлекса, как он развивается и как эволюция этой способности, несомненно, теснейшим образом связанная с эволюцией психики, двигается вместе с ~развитием нового мозга.

Учение Павлова позволило наряду с открытием Дарвина относительно происхождения инстинктов различить две основные ступени в эволюции поведения животных: ступень ~инстинктов, или наследственных, врожденных способов ;поведения, и ступень ~навыка, дрессуры или условных рефлексов, т. е. тех форм поведения, которые лежат в основе и~ндивидуального приспособления животного. Мы не станем сейчас подробно останавливаться ни на механизме возникновения условных рефлексов и об-

430

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 74. Читать онлайн