ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 109. Читать онлайн

Можно поставить себе задачу проследить, как связываются явления психической жизни между собой и как они связаны с явлениями, лежащими за пределами этого круга, каким образом они обусловлены, каким образом они возникают из других, каковы видоизменения этих явлений, какова их структура, каковы законы их проявления, законы их деятельности. Уже исходя из этих знаний, можно поставить вопрос о том, чтобы подчинить себе эти законы, освоить их и, таким образом, создать научно построенную психологическую практику по образцу того, что мы имеем во всех остальных областях научной жизни.

,Психология должна строиться, в основном, по тому же типу, по которому строятся естественнонаучные дисциплины. Такая психология будет действительной наукой, ибо она будет изучать фа~кты, она будет наукой каузальной. В глазах многих ~из авторов она неизбежно и непременно будет наукой физиологической, ибо сами 70 себе психические переживания не обладают необходимой для науки цепью последовательности, зависимости между ними. Когда мы говорим о причинах этих явлений, то волей-неволей мы обращаемся к материальным процессам, которые должны мыслить как ту или иную часть психического процесса. Такая психология может существовать как физиологическая психология.

Однако, говорят эти авторы, можно подойти к паихической жизни человека и с другой стороны, со стороны внутреннеи; можно задаться вопросом, что переживает тот или иной человек независимо от причины его переживаний, каково строение этих переживаний, структура, каковы законы их протекания. Можно поставить себе задачу не столько объяснить, сколько понять другого человека, вчувствоваться в него или путем того, чтобы в себе самом воссоздать переживания аналогичного хара~ктера, или путем того, чтобы перенестись в переживания другого человека.

Задачей такой науки, следовательно, будет не объяснение, а понимание душевной жизни. Такую психологию называют «понимающей» психологией с точки зрения ее конечных целей. Но, для того чтобы понимать, нужно, очевидно, располагать двумя основными моментами, которые выдвигаются здесь на первый план. Во-первых, для того чтобы понимать, нужно, если можно так выраЗб л. с. выготский 455

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 109. Читать онлайн