ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 45. Читать онлайн

ни в коем случае мы не должны 'истолковывать какую-либо деятель~ность как действие:высшей психической способн~ости, когда она может быть истолкована как действие низшей.

1

Лучшей иллюстрацией того, до какой степени антропоморфические тенденции были сильны в зоопсихологии, является и~ример академика И. П, Павлова, ~изучавшего «психическое слюноотделение». Как известно, работы акад. Павлова,,положившие начало точному объективному исследованию поведения животных, первоначально отправлялись от ~изучения так называемого факта ~психического слюноотделения, заключающегося в том, что при виде пищи у голодного животного «текут слюнки». В самом начале этого изучения акад. Павлов разошелся со своими сотрудниками в отношении способа истолкования этого факта во всем его многообразии и во всех его конкретных проявлениях. В то время как обычное истолкование обращалось к объяснению поведения животного на основании сходства с поведением человека и строило предположения о том, что собака вспомнила о пище, догадалась о том, что ее сейчас будут кормить и т. д., Павлов ввел другой принцип объяснения, игнорирующий антропоморфическое перенесение человеческих, психологических представлений на животных. Отсюда, как известно, и началось разделение субъективного и объективного направлений в исследовании поведения животных, разделение, о котором мы еще скажем в дальнейшем,

В результате развития научной ~психологии идеи дарвиниз~ма ~все же настолько глубоко проникли в нее, что уже сейчас .мож|но сказать, что он~и являются основным принципом, на котором строятся все научные.психологичеокие ~исследования.

Поведение, этому учит нас теория Дарвина,,не развивается самостоятельно, как независимая, автономная, замкнутая в себе оистема„Поведение является деятельностью йкивогных, определяемой, ~прежде всего, строением их орган~из~ма и основными функциями их органов. Поэтому мы можем ~в,настоящее .время, по словам A. И. Северцова, различать два основных типа эволюции поведения.

Изучение изменений поведения в процессе эволюции приводит к выводу, что существуют два способа, посред- 26 л. с. Выготский 401

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 45. Читать онлайн