ПравообладателямРазвитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека, Выготский Лев
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книгу известного психолога Л.С.Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте.

PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С.
Страница 63. Читать онлайн

жащую вне клетки, и с помощью этой второй завладевает 'плодом.

Самая умная из обезьян,,которых наблюдал Келер, по имени Султан, очутилась однажды в таком положении, когда в клетке оказалось два куска тростника, оба слишком короткие для того, чтобы с их .помощью можно было достать плод. В этой ситуации шимпанзе берет обе |палки, прикладывает их одну к другой так, чтобы они находили частью одна,на другую, затем обхватывает место соединения обеих палок кистью руки, как ~пряжкой, и ~пытается такой удлиненной палкой достать плод. Неправильное положение руки,:держащей эту удли|ненную палку не,за конец, а за середину (в ~месте соединения двух палок), мешает обезьяне достигнуть цели.

Султан ~пытался решить задачу таким образом в продолжение долгого времени. Отойдя,,наконец, от решетки, ои взял с собой обе тростины, уселся iBjlал|и, вертел их, играя, пока од~ин конец палки ие попал в отверстие другой 'и ~не застрял-там. Султан тотчас же подо~шел с удлиненной палкой к решетке и приблизил к себе плод. С этой поры шимпанзе всегда выходил легко из подобного положения. Когда было нужно, îí ~втыкал три куска тростника один ~в другой, заострял конец зубами, если тот не входил в отверстие другой палки, изготовляя себе таким способом удлиненную палку, которую потом совершенно верно применял.

Сходные;задачи возникают перед животными тогда, когда плод.подвешен так высоко, что обезьяна ие может его достать с ~полу. Обезьяна в этом случае употребляет ящик в качестве, подставки, с помощью которой она пытается овладеть бананом. Если одного ящика оказывается мало, обезьяна громоздит ~два, три и больше ящиков друг иа друга и по такой лестнице заби~рается наверх, чтобы за~владеть целью. Иногда палка ~нриходит на помощь обезьяние в той же ситуации. Если, взобравшись на лестницу, обезьяна ~все же ~не может руками дотянуться до банана, она берет,в руки палку и сбивает ею плод.

Иногда обезьяна обходится при этом ~без лестницы вовсе. Обезьяны на станции Келера часто употребляли шест, который они ставили.перпендикулярно к земле, моментально взбирались по шесту вверх:и раньше, чем палка успеет упасть, спрыгивали на землю или на какое-нибудь высоко расположенное место. Этот прием, который 27* 419

Обложка.
PDF. Развитие высших психических функций: лекции по психологии ; Поведение животных и человека. Выготский Л. С. Страница 63. Читать онлайн